Enfants autistes : unités d'enseignement en maternelle : une formule qui marche

Article de Caroline Sédrati Dinet

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2974, 9 septembre 2016, pp. 26-29.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Ecole-Enseignement, Enfant handicapé, Autisme, TED, École maternelle, Scolarisation

Les unités d’enseignement en maternelle accueillent des enfants avec autisme qui n’auraient pas pu être scolarisés autrement. Au cœur de leur fonctionnement : une collaboration étroite entre l’Education nationale et le secteur médico-social. Le dispositif, qui vient d’être doté d’un nouveau cahier des charges, va se développer plus vite que prévu : 110 unités sont planifiées pour 2017.

Une résidence pour les demandeurs d'asile

Article de Marjolaine Dihl

Paru dans la revue Travail social actualités TSA, n° 75, septembre 2016, pp. 24-26.

Mots clés : Immigration-Interculturalité, Handicap-Situations de handicap, Centre d'accueil pour demandeurs d'asile, Droit d'asile, Personne handicapée, Étranger, Maladie, Marseille