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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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"Devenir directrice exige plus de sacrifices"

Article de Laura Taillandier, Véronique Bayer

Paru dans la revue Direction(s), n° 225, décembre 2023, pp. 12-13.

Mots clés : Travail social : Métiers, Directeur d'établissement, Femme, Discrimination sexuelle, Management, Diplôme, Formation, Représentation sociale, Vie privée, Genre

Autrice d'une étude sur la place des femmes dans l'encadrement dans le secteur, Véronique Bayer, directrice générale de l'Irfase, livre des résultats éloquents : les directrices cumulent les diplômes et les expériences pour légitimer leur place, sans accéder aux mêmes opportunités que les hommes.

Création de la formation d'adaptation des assistants de service social titulaires d'un diplôme étranger

Article de Cristina de Robertis

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 290, septembre 2023, pp. 44-51.

Mots clés : Travail social : Métiers, Diplôme, Assistant de service social, Étranger, Approche historique, Formation, Solidarité

La formation d'adaptation permettant aux titulaires d'un diplôme d'assistant de service social étranger d'accéder au diplôme d'État français a été établie en 1976 suite à l'accueil de nombreux professionnels réfugiés en provenance d'Amérique latine. Cette nouvelle modalité d'accès au diplôme d'État d'assistant de service social (DEASS) s'est mise en place grâce à la mobilisation solidaire de différentes organisations et au soutien indéfectible de nombreux professionnels. L'École normale sociale a eu un rôle primordial dans ce changement.

L'effervescence des années 1970 autour de l'université : l'enjeu de la licence pour le service social

Article de Patrick Lechaux

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 290, septembre 2023, pp. 36-43.

Mots clés : Travail social : Métiers, Formation, Assistant de service social, Université, Diplôme, Approche historique, Organisme de formation, Coopération, Cadre de l'intervention sociale, Professionnalisation

Cet article met la focale sur les années 1970 qui initient le débat public, toujours actuel, autour de la question de la reconnaissance des diplômes du travail social par l'université sur fond d'ouverture de l'offre de formation de celle-ci au secteur social. Obtention de la licence par équivalence, à dispositif de formation quasiment inchangé, ou bien fabrication d'un nouveau cursus intégré hybridant formation universitaire et formation professionnalisante ? Quels chemins emprunter ?

Technicien de l’intervention sociale et familiale : surmonter la crise des vocations

Article de Antonin Amado, Eléonore de Vaumas, David Prochasson

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3212, 4 juin 2021, pp. 6-14.

Mots clés : Travail social : Métiers, Technicien de l'intervention sociale et familiale, Profession, Changement, Crise, Vocation, Orientation professionnelle, Stratégie, Gouvernement, Accompagnement, Formation, Réforme, Diplôme, Implication personnelle, Coopération, Profession médicale

Dossier composé de 4 articles :
Technicien de l’intervention sociale et familiale : surmonter la crise des vocations
TISF : discrètes généralistes du travail social
Le quotidien comme support au travail d’accompagnement
Formation : le grand chantier

Etudiants en travail social, un avenir en danger !

Article de Solenne Roubertou, Paul Conterion, Benjamin Lebrun, et al.

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3129, 11 octobre 2019, pp. 42-43.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Étudiant, Précarité, Emploi précaire, Rémunération, Reconnaissance, Loi, Réforme, Diplôme

Un collectif d’étudiants en travail social se mobilise contre la réforme en cours de leurs formations et dénonce, dans une lettre ouverte à la ministre des Solidarités, son application précipitée. Laquelle risque, selon eux, de mettre en difficulté les étudiants déjà en cours de cursus.

AFFUTS et la définition de la recherche en travail social : un point de vue rétrospectif sur 25 ans de travail social pour l'institutionnalisation d'une discipline "travail social" vers un doctorat propre au travail social

Article de Didier Favre

Paru dans la revue Forum, n° 157, mai 2019, pp. 113-121.

Mots clés : Travail social : Métiers, Définition, Recherche en sciences sociales, Travail social, Qualification professionnelle, Valorisation de la recherche, Praticien, Chercheur, Diplôme, Épistémologie

Dans les seize derniers mois AFFUTS vient de publier trois contributions essentielles pour le secteur et la discipline "travail social". [...] C'est ce cheminement et les points d'étape de ce travail d'élaboration dont je voudrais témoigner ici en toute subjectivité, proposant un point de vue "situé" (comme l'est "l'Activité") et impliqué (en tant que professionnel du secteur), et multi-référé (comme la discipline "travail social") : quels repères possibles pour rendre compte du chemin que j'y ai parcouru en 20 ans ? [...]

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CESF, une professionnelle qui prévient l'exclusion

Article de Flore Mabilleau

Paru dans la revue Direction(s), n° 174, avril 2019, p. 36.

Mots clés : Travail social : Métiers, Conseiller en économie sociale et familiale, Exclusion sociale, Prévention, Famille en difficulté, Vie quotidienne, Précarité, Pauvreté, Protection de l'enfance, Compétence, Réforme, Diplôme, Formation, Organisme de formation

Spécialiste de l'aide à la vie quotidienne et de l'inclusion sociale des familles en difficulté, les conseillères en économie sociale et familiale (CESF) travaillent désormais dans de nombreux secteurs, notamment le champ de la protection de l'enfance.

La création du DSTS le 14 novembre 1978 : pourquoi et comment ?

Article de Eliane Leplay

Paru dans la revue Forum, n° 152, septembre 2017, pp. 16-23.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, DSTS, Cadre, Recherche, Formateur, Approche historique, Diplôme

Le Service social, en France comme dans toute l’Europe, a bénéficié de l’influence du « travail social » nord-américain pendant la guerre et dans les années 50 et 60 ; c’est aussi dans le mouvement de 1968 et avec la loi de 1971 sur la formation continue, que la création en 1978 d’un Diplôme Supérieur en Travail social, s’est avérée indispensable et possible.

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Trajectoire du DSTS (1978) au DEIS (2006) : près de 30 ans d’un diplôme relatif à la qualification de l’encadrement et à la place de la recherche

Article de Joël Cadière

Paru dans la revue Forum, n° 152, septembre 2017, pp. 24-28.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Recherche, Diplôme, DSTS, DEIS, Cadre

L’auteur revient sur la réforme du DSTS en 1998 qui l’entérine comme voie d’accès à une qualification d’encadrement élargie. Puis sur le nouveau chantier de redéfinition de cette qualification supérieure singulière que l’administration appellera diplôme d’ « ingénierie sociale » (DEIS).

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