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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Formation : l’apprentissage : une voie royale semée d’embûches

Article de Myriam Léon, Mariette Kammerer, Isabelle Mangard Beaulieu, Laurent Terme

Paru dans la revue Lien social, n° 1344, 5 au 18 septembre 2023, pp. 22-28.

Mots clés : Travail social : Formation, Apprentissage professionnel, Formation professionnelle, Organisme de formation, CFA, Travailleur social, Recrutement, Personne handicapée, Tuteur de stage, Professionnalisation, Témoignage, Éducateur spécialisé, Diplôme

Partout, les écoles du travail social s’associent à des centres de formation d’apprentissage ou créent leur propre structure. Les aides financières et les assouplissements administratifs de la loi «  Avenir professionnel  » de 2018 portent leurs fruits : le secteur compte de plus en plus d’apprentis. Une solution pour enrayer la crise du recrutement ?

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Formations à la carte : édition 2023

Article de Jean-Marc Engelhard, Noémie Gilliotte, Sophie Le Gall, Et al.

Paru dans la revue Direction(s), suppl. au n° 219, mai 2023, pp. 3-90.

Mots clés : Travail social : Formation, Directeur d'établissement, Établissement social et médicosocial, Formation, CAFDES, DEIS, CAFERUIS, Compétence, Formation professionnelle continue, Management, Action sociale, Relation travailleur social-usager, Diplôme, Organisme de formation, VAE, Réforme

Que vous soyez directeur, chef de service ou travailleur social, que vous fassiez vos premiers pas dans votre fonction ou que vous soyez aguerri, la formation initiale et continue est un passage incontournable pour prendre vos marques, du galon ou rester en phase avec les évolutions du secteur social et médico-social. Mais le paysage de la formation est régulièrement chamboulé, la crise sanitaire ayant apporté son lot de difficultés, notamment pour les étudiants qui formeront les troupes de demain. La réingénierie des diplômes se poursuit également : après celle des certificats d'aptitude des directeurs et cadres (Cafdes et Caferuis), désormais organisés en blocs de compétences, ce sera le tour du diplôme d'état d'ingénierie sociale (Deis) qui devrait être réformé en 2024. Autant de raison de vous offrir cette nouvelle édition du cahier spécial Formation pour lequel votre magazine Direction[s] a uni son expertise à celle du Média Social Emploi, le site d'emploi dédié aux métiers du secteur.

Au menu de cette édition actualisée ? Outre des conseils et la présentation des différents cursus pour les directeurs comme pour leurs équipes, vous y trouverez 34 fiches métiers ainsi qu'une liste des organismes de formation référencés par spécialité et par département. Une offre pléthorique existe, de durée, de contenu et de niveau de qualification différents, en présentiel (quand c'est possible), mais aussi de plus en plus distanciel. Sans prétendre à l'exhaustivité, cet opus vous aidera à faire les bons choix pour vous comme vos équipes.

Identités professionnelles : demain

Article de Jules Lanot, Charlène Del Rosario, D. Andreau, M. Mugnieret al.

Paru dans la revue Lien social, hors-série n° Numéro de soutien, avril 2023, pp. 30-34.

Mots clés : Travail social : Formation, Éducateur spécialisé, Formation professionnelle, Intégration, ASE, Précarité, Écoute, Confiance, Émotion, Norme, Organisme de formation, Savoir, Pédagogie, Accompagnement

- J'apprends, je découvre, j'échoue - Jules Lanot
- Un Métier tempête - Charlène Del Rosario
- Qui suis-je, où vais-je ? D. Andreau, M. Mugnier, K. Poulet, J. Soissons
- Identité mutante - Éléonore Simon

Pouvoir d'agir dans les établissements de formation en travail social (EFTS) : du fantasme à la réalité

Article de Manuel Pélissié

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 287, décembre 2022, pp. 30-35.

Mots clés : Travail social : Formation, Organisme de formation, Travail social, Usager, Formation, Participation, Contrat de travail, Empowerment

Des états généraux du travail social en 2012 au recrutement de personnes accompagnées en CDI en établissement de formation en travail social début 2020, le chemin a été long et difficile. Cependant, il représente la concrétisation d’une des mesures phares du plan d’action en faveur de la lisibilité du travail social, et un vrai tournant dans la prise en considération des savoirs expérientiels. C’est un élément majeur sur lequel s’appuie le travail social, et une vraie reconnaissance de l’apport essentiel des personnes accompagnées dans les formations, tant dans leur construction que dans leurs enseignements. Au-delà des difficultés politiques et administratives, cela représente une avancée qui a pu se concrétiser.

Un an après sa refonte, un DEAES plus attractif ?

Article de Carol Eyben

Paru dans la revue Direction(s), n° 213, novembre 2022, p. 38.

Mots clés : Travail social : Formation, DEAES, Réforme, Accompagnant éducatif et social, Organisme de formation, Référentiel, AESH, Formation professionnelle, Dépendance

La réforme du diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social (DEAES) a modifié les modalités de la formation et de la délivrance. Objectif ? Attirer de nouvelles recrues. Un an après, si les candidats sont peu au rendez-vous, le référentiel a réussi en partie sa mutation.

Formation continue : une ressource sous haute tension

Article de Catherine Abou El Khair

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3275, 23 septembre 2022, pp. 6-11.

Mots clés : Travail social : Formation, Formation professionnelle continue, Usager, Perfectionnement des connaissances, Loi, Organisme de formation, Budget, Compte personnel de formation, Établissement social et médicosocial, Formation, Technologie numérique, Enseignement à distance

Dossier composé de 3 articles :
Formation continue : une ressource sous haute tension
CPF : un gros retard à l’allumage
Des formations internalisées pour optimiser les investissements

Formation : diplômes du social cherchent attractivité

Article de Myriam Léon, Mariette Kammerer, François Deguingand

Paru dans la revue Lien social, n° 1322, 6 au 19 septembre 2022, pp. 18-24.

Mots clés : Travail social : Formation, Travail social, Formation professionnelle, Organisme de formation, Diplôme, Apprentissage professionnel, Rémunération, CFA, Enquête, Précarité

Le ras-le-bol exprimé dans la rue par les travailleurs sociaux n’échappe pas aux étudiants qui se préparent aux métiers du social. Partout en France, les établissements de formation en travail social (EFTS) tentent d’endiguer la chute des candidatures avec des approches variées.

CAFDES et CAFERUIS : ajustements imminents

Article de Laura Taillandier

Paru dans la revue Direction(s), n° 209, juin 2022, pp. 4-5.

Mots clés : Travail social : Formation, CAFDES, CAFERUIS, Réforme, Organisme de formation, Management, Directeur d'établissement, Cadre, Diplôme

A la rentrée 2022, une nouvelle copie des deux certificats professionnels pour les cadres et directeurs de la filière sociale et médico-sociale, le Cafdes et le Caferuis, entrera en vigueur. Pas de révolution, mais des adaptations aux nouvelles réalités des métiers.

Devenir éducateur spécialisé : entre métier d’élève et programme institutionnel individuel

Article de Alexandre Labelle

Paru dans la revue Lien social, n° 1317, 10 au 23 mai 2022, pp. 16-17.

Mots clés : Travail social : Formation, Éducateur spécialisé, Formation professionnelle, Stage, Pratique professionnelle, Relation pédagogique, Organisme de formation

La formation des éducateurs spécialisés en France est construite par un processus d’alternance intégrative entre un Établissement de Formation en Travail Social (EFTS) et l’immersion au sein de lieux d’exercice professionnel. Nous nous intéressons dans cet article à la transition du métier d’élève, vers la profession d’éducateur spécialisé, en explorant ce qui participe à la construction de « programmes institutionnels individuels ».

Formations à la carte : édition 2022

Article de Justine Canonne, Jean Marc Engelhard

Paru dans la revue Direction(s), suppl. au n° 208, mai 2022, pp. 3-91.

Mots clés : Travail social : Formation, Directeur d'établissement, Établissement social et médicosocial, Formation, CAFDES, DEIS, CAFERUIS, Compétence, Formation professionnelle continue, Management, Action sociale, Relation travailleur social-usager, Diplôme, Organisme de formation, VAE, Réforme

Que vous soyez directeur, cadre ou travailleur social, que vous fassiez vos premiers pas dans votre fonction ou que vous soyez aguerri, la formation initiale et continue est un passage incontournable pour prendre vos marques, du galon ou rester en phase avec les évolutions du secteur social et médico-social. Mais le paysage de la formation est régulièrement chamboulé, la crise sanitaire apportant son lot de difficultés, notamment pour les étudiants qui formeront les troupes de demain. La réingénierie des diplômes du secteur se poursuit également, et devrait concerner prochainement ceux de l'encadrement (Cafdes et Caferuis) à la rentrée de septembre 2022 avec notamment une organisation par blocs de compétence.
Autant de raisons de vous offrir cette nouvelle édition du cahier spécial Formation pour lequel votre magazine Direction[s] a uni son expertise à celle du site d'emploi dédié aux métiers du social et médico-social : le Média Social Emploi. Au menu de cette édition actualisée ? Outre des conseils et la présentation des différents cursus pour les directeurs comme pour leurs équipes, vous y trouverez 34 fiches métiers ainsi qu'une liste des organismes de formation référencés par spécialité et par département. Une offre pléthorique existe, de durée, de contenu et de niveau de qualification différents en présentiel (quand c'est possible) mais aussi de plus en plus en distanciel. Sans prétendre à l'exhaustivité, cet opus vous aidera à faire les bons choix pour vous et vos équipes.