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Article de Alice Tellier
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 271, juillet 2019, p. 6.
Mots clés : Culture-Loisirs, Petite enfance-Périnatalité, Éveil, Éducation artistique, Culture, Politique culturelle
Article de Yamina Geyer
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 259, juillet 2018, pp. 37-39.
Mots clés : Culture-Loisirs, Crèche, Écologie, Jardinage, Éveil, Jeune enfant, Milieu naturel, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Pédagogie, Environnement, Développement sensoriel
Les jeunes enfants peuvent être invités à des découvertes sensorielles à l'extérieur. Un jardin potager, un atelier cuisine, une "table des saisons" ou un point météo sont autant d'occasions de les sensibiliser au respect de la nature et de l'environnement. Pédagogie et écologie se rejoignent alors à la crèche.
Article de Méline Boyer
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 247, juillet 2017, pp. 30-33.
Mots clés : Culture-Loisirs, Crèche, Éveil, Milieu naturel, Aire de jeu, Développement cognitif, Environnement, Émotion, Espace vert, Plein air, Jeune enfant, Épanouissement
Jouer dehors est essentiel au développement des tout-petits. Pour que les enfants et les adultes prennent du plaisir à partager ces moments en structure collective, l'offre ludique en extérieur peut faire l'objet d'une réflexion autour de expérimentation, des explorations et des découvertes. Les enfants trouveront alors une source d'éveil et d’apprentissages inépuisables, que l'adule aura plaisir à accompagner.
Article de Marie Goryl
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 244, avril 2017, pp. 32-33.
Mots clés : Enfance-Famille, Culture-Loisirs, Musique, Éveil, Développement cognitif, Corps, Développement sensoriel, Fœtus, Nourrisson, Psychologie du développement, Jeune enfant
L'art musical s'adresse à tous, sans distinction d'âge ou de culture. Il existe divers moyens de pratiquer la musique ou de l'intégrer au quotidien dans l'accueil des jeunes enfants. Ses bienfaits ne sont plus à démontrer, pour les professionnels comme pour les tout-petits.
Article de Frédérique Dupin
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 241, janvier 2017, pp. 28-29.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Culture-Loisirs, Art, Culture, Activité culturelle, Psychologie du développement, Éveil, Jeune enfant, Créativité, Projet
De plus en plus d’équipes prennent conscience de l’importance, pour l’enfant et pour l’adulte, de se réunir sur le terrain de la créativité. L’enfant est naturellement attiré par le mouvement, la musique, les images, les sensations. Le projet artistique et culturel lui est naturel. Lui proposer des activités adaptées à son développement et à son besoin de découverte permet également aux adultes de partager des moments créatifs.
Article de Marie Goryl
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 234, juin 2016, pp. 29-31.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Culture-Loisirs, Musique, Jeune enfant, Éveil, Écoute, Psychologie du développement, Estime de soi, Enfant
Tout enfant, avant même sa naissance, fait l'expérience des sons et de leur musicalité. Cette découverte ne cesse de se poursuivre tout au long de sa vie Différentes pédagogies proposent un éveil musical dès la petite enfance, parfois même dès la naissance. Les pratiques musicales et l'écoute favorisent l'expérimentation tout en présentant certaines particularité.