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Article de Jean François Gomez, Gaëlle Légo, Henri Santiago Sanz, et al.
Paru dans la revue Vie sociale et traitements VST, n° 154, 2e trimestre 2022, pp. 13-82.
Mots clés : Travail social : Établissements, Institution, Établissement social et médicosocial, Contrôle, Contrôle social, Sécurité, Technologie numérique, Travail social, Procédure, Législation, Démocratie, Délinquance, Terrorisme, Épidémie, Souffrance, Absentéisme professionnel, Évaluation, Haute autorité de santé, Protection de l'enfance, Santé mentale, Formation professionnelle continue, Certification professionnelle, Organisme de formation
La surveillance en tant que telle, directe, entre timidement encore mais franchement dans les institutions et services. Déjà des caméras suivent les personnes accueillies dans les couloirs, des portes verrouillées ne s’ouvrent qu’à la trace digitale, des « réseaux sociaux » servent au traçage des individus… Par ailleurs, sous le vocable de « bonnes pratiques », les textes, protocoles, procédures imposent des temps mesurés d’intervention, des tableaux numériques. Il s’agit d’une nouvelle modalité de surveillance des pratiques qui demain rendra possibles la contention en lieu et place de la compréhension, ainsi que le « travail à l’acte » au lieu du travail pluridisciplinaire, indice de démocratie dans nos institutions d’éducation et de soin. Comment ces phénomènes sont-ils vécus par les usagers et les professionnels sur le terrain ? Quel sens donner à ces modalités de contrôle ou de surveillance ? Devons-nous les accepter ? Leur présence ne vient-elle pas interroger le cœur même des pratiques d’infirmier, d’éducateur, de thérapeute ? Enfin, comment agir, par quelles formes de résistances, de contournements et d’innovations ?
Article de Myriam Léon
Paru dans la revue Lien social, n° 1310, 1er au 14 février 2022, p. 10.
Mots clés : Travail social : Formation, Formation professionnelle continue, Psychanalyse, Organisme de formation, Travail social, Agrément, Compte personnel de formation, Approche clinique, Psychasoc, Montpellier
À Montpellier, la petite école de la clinique du travail social créée par Joseph Rouzel vient de se voir refuser l’agrément qui permet le financement par le compte personnel de formation.
Article de Lucie Trioulaire, Mohammed Mechkar
Paru dans la revue Forum, n° 164, septembre 2021, pp. 77-84.
Mots clés : Travail social : Formation, Travail social, Travailleur social, Assistant de service social, Témoignage, Formateur, Stage, Pratique professionnelle, Émotion, Théorie, Formation alternée, Formation professionnelle continue, Formation initiale, Travail d'équipe, Réseau, Organisme de formation
Cet article se propose de discuter des enjeux relatifs aux processus de sélection à l’entrée des Établissements de Formation en Travail Social (EFTS) en procédant à une revue systématique des textes
réglementaires et des travaux consacrés à cette thématique dans la littérature spécialisée. Il s’appuiera également sur les expériences de formateurs des auteurs dans des dispositifs de sélection au sein de plusieurs EFTS d’envergure régionale sur l’ensemble du territoire au fil des réformes engagées depuis les années 1990.
Article de Diane Bossière
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 275, décembre 2019, pp. 18-25.
Mots clés : Travail social : Formation, Travail social, Formation initiale, Formation professionnelle continue, Organisme de formation
Les différentes voies d’accès à la formation dans les établissements de formation en travail social (qui ont dû réorganiser leur mode d’admission, leur pédagogie, ainsi que leurs formations certifiantes) sont présentées en regard des parcours des candidats potentiellement intéressés.
Article de Gladys Lepasteur
Paru dans la revue Direction(s), n° 180, novembre 2019, pp. 4-5.
Mots clés : Travail social : Formation, Formation professionnelle continue, Travail social, Travailleur social, Syndicat, Employeur, Compte personnel de formation, Convention collective
Dénoncé début septembre par les employeurs, l'accord sur la formation professionnelle de la branche associative sociale, médico-sociale et sanitaire à but non lucratif (Bass) est désormais en sursis. Les partenaires sociaux ont maintenant 14 mois pour parvenir à adapter la réforme de 2018 à l'environnement du secteur.
Article de Nadia Graradji, Françoise Brié
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3115, 14 juin 2019, pp. 6-9.
Mots clés : Enfance-Famille, Violence conjugale, Travail social, Travailleur social, Justice, Partenariat, Réseau, Accompagnement, Formation professionnelle continue, Femme, Étranger, Vulnérabilité, Revenu, Inégalité
Dossier composé de deux articles :
- Mieux repérer pour libérer la parole
- «Le départ du domicile est freiné par le manque de ressources»
Article de Bruno Ranchin
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 516-517, mai-juin 2019, pp. 203-220.
Mots clés : Travail social : Formation, Travail social, Formation, Formateur, Approche historique, Identité professionnelle, Typologie, Cadre, Rôle, Fonction, Statut, Adulte, Formation professionnelle continue, Formation initiale, Travailleur social
Nous proposerons par cet écrit un détour par l'histoire qui a pour but de permettre de se remémorer le contexte dans lequel nous, acteurs de la formation en travail social intervenons, comment il s'est construit, ce qu'il a généré et laissé comme trace. Puis nous ausculterons l'actualité de la formation pour adultes, ses enjeux et ses répercussions sur nos propres interventions. Enfin, à partir de nos expériences et prospections, nous dégagerons des pistes de réflexion sur ce qui apparaît comme les fonctions principales d'un responsable de formation en travail social.
Article de Sarah Bos
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3088, 14 décembre 2018, p. 21.
Mots clés : Travail social : Métiers, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Mineur isolé étranger, Travail social, Formation professionnelle continue, Éducateur spécialisé, Évolution, Changement social
Quel positionnement adopter face au fichier national biométrique ? Faut-il respecter le choix d’orientation d’un jeune mineur isolé quand le secteur choisi est bouché ? Les interrogations sont nombreuses pour les travailleurs sociaux qui interviennent auprès des mineurs non accompagnés et qui étaient réunis à l’occasion de la journée de rencontres organisée par l’Association nationale des cadres du social (Andesi), vendredi 7 décembre.
Article de Noémie Colomb
Paru dans la revue Direction(s), n° 168, octobre 2018, p. 6-7.
Mots clés : Travail social : Formation, Formation professionnelle, Réforme, Législation, Action sociale et médicosociale, Établissement social et médicosocial, Travailleur social, Travail social, Professionnalisation, Équipe, Compte personnel de formation, Formation professionnelle continue
La loi "Pénicaud" du 5 septembre 2018 porte sur plusieurs réformes d'ampleur dont celle de la formation professionnelle. Un big bang qui inquiète les employeurs du secteur social et médico-social sur leur capacité de poursuivre la professionnalisation des équipes.
Article de Alexandra Marquet, Nathalie Auphant, Yves Cougoule, et al.
Paru dans la revue Doc'Accompagnement, n° 15, mai-juin 2018, pp. 7-17.
Mots clés : Travail social : Formation, Formation, Formation professionnelle continue, Établissement social et médicosocial, Vieillissement, Travail social, Pratique professionnelle, Compétence, Compétence professionnelle, Accompagnement, Équipe soignante
La médicalisation est devenue une réalité dans les structures médico-sociales qui a entraîné mécaniquement une professionnalisation des salariés. Il a fallu adapter les pratiques, connaître les pathologies liées au vieillissement, gérer la fin de vie (...). L'accompagnement des troubles du comportement, de la démence, des troubles cognitifs ne s'improvise pas. Des formations sont devenues un outil incontournable, une part du quotidien professionnel. A l'heure où les pratiques professionnelles conscientisées font légion, où les évaluations, les démarches qualité et autres recommandations s'accumulent, les professionnels sont engagés sur le terrain de la montée en compétence depuis déjà de nombreuses années. Le mouvement devrait encore s'intensifier compte tenu de l'émergence des labels ou encore de la volonté de créer une véritable inclusion qui nécessitera une révolution de l'accompagnement dans les établissements médico-sociaux. Reste qu'acquérir, certifier, valider des compétences, demande de l'engagement, du temps et de la disponibilité. Le rôle des établissements et des directions est ainsi central à une période où les professionnels sont à bout de souffle, où ils doivent sans cesse courir et faire face à l'absentéisme des collègues... Mieux vaut donc être formés et aguerris dans ce contexte.