PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 290, septembre 2023, pp. 129-136.
Mots clés : Travail social : Métiers, Biographie, Service social, Approche historique, Professionnalisation, Lévêque (Marie Thérèse Cécile), Portugal, Lisbonne
Avec un parcours de formation remarquable, dans le domaine du service social et des sciences sociales et humaines, Marie-Thérèse C. Lévêque se rend au Portugal en 1935 pour assumer la direction technique de la première école portugaise se service social (l’Instituto de Serviço Social, à Lisbonne), fonctions qu’elle occupa jusqu’en 1946. Avec son action et son charisme personnel, Melle Lévêque a marqué les élèves et professeurs de cette école, et a contribué à l’essor d’une nouvelle activité professionnelle au Portugal, ouverte aux femmes.
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 283, décembre 2021, pp. 116-123.
Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Organisme de formation, Service social, Approche historique, Formation alternée, Stage, Professionnalisation
Cette contribution entend réparer une injustice de la part des travaux historiens en éducation et formation, qui attribuent la paternité de l’alternance en formation au mouvement des Maisons familiales rurales au tournant des années 1950. En réalité, les écoles de service social françaises, de même que leurs homologues étrangères, ont, dès l’entre-deux-guerres, pratiqué et formalisé une véritable démarche de formation en alternance, ainsi que nous le montrons textes à l’appui.
Article de Brigitte BOUQUET, John WARD, Vincent ROGARD
Paru dans la revue Vie sociale, n° 2, pp. 1-169.
Mots clés : Action collective, Intervention sociale, HISTOIRE, Travail social, Travail social de communauté, Travail social de groupe, Féminisme, Éducation populaire, Professionnalisation, Action sociale, Centre social, Service social, Communauté, Mouvement social, Quartier, Projet, Développement local, Formation, Travailleur social, Méthodologie, Management, Démocratie, Politique, Pouvoir, Conflit, ISIC, RESIDENCE SOCIALE, ALINSKY (SAUL), FREIRE (PAULO), ETATS UNIS D'AMERIQUE, CHILI, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD
Paru dans la revue Le Journal de l'action sociale, n° 146, avril 2010, pp. 17-21.
Mots clés : Service social, Action sociale, Bureaucratie, Organisation, Professionnalisation, Travailleur social, Action collective, ALLIER, SOMME
Le service social des collectivités locales est en train de s'enferrer dans des tâches de plus en plus administratives au détriment des missions d'accompagnement individuel et d'actions collectives. C'est ce qui ressort de diverses études qualitatives effectuées par les départements et qui font ressortir dans la majorité des cas que plus de la moitié du temps disponible des professionnels est consacré à l'accueil, à l'orientation, aux diagnostics individuels. Ne reste donc pour l'accompagnement social -très majoriairement encore individuel- que 40 % de leur temps...
Mots clés : Assistant de service social, Travail social, HISTOIRE, Écriture, Écrit professionnel, Professionnalisation, Service social, Savoir, Méthode, Éthique, Justice, Politique sociale, Communauté, Famille, Femme, Féminisme, Action sociale, Participation, Catholicisme, 1931-1945
Mots clés : Professionnalisation, Savoir, Théorie, Discipline, VAE, Compétence, Activité, Travail, Expérience, Écriture, Récit de vie, Évaluation, Analyse de la pratique, Groupe, Accompagnement, Travail social, Profession, Formation, Tutorat, Formation initiale, Assistant de service social, Sociologie, Réforme, Diplôme, Service social spécialisé, Scolarité, Service social, Travailleur social