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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Violences dans l'éducation renforcée !

Article de Pierre Alain GUYOT

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 105-117.

Mots clés : Violence, CER, Jeune en difficulté, Éducation, Mineur, Pédagogie, Sanction, Travail éducatif, Autorité, Interaction, Pouvoir, Relation adulte-enfant, Carence affective, Relation éducative, Éducateur spécialisé, Interdit, Respect, Séjour de rupture, Loi, Règle, Relation interpersonnelle, Rupture, OBEISSANCE, CONFIANCE

Violence des jeunes : l'éducation avant le tout sécuritaire

Article de Philippe LEBAILLY

Paru dans la revue Agora, n° 26, octobre-décembre 2001, pp. 105-122.

Mots clés : Délinquance, Délinquance juvénile, Éducation, Jeune, Loi, Prévention, Prévention de la délinquance, Sanction, Sécurité, Transgression, Violence

Eduquer ou punir

Article de Eirick PRAIRAT

Paru dans la revue Cahiers pédagogiques, n° 327, octobre 1994, pp. 66-68.

Mots clés : Éducation, Violence, Sanction, École, Discipline, Pédagogie, Colère, Loi, Méthode pédagogique, Non-directivité, Pratique éducative