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Article de Carine GUERANDEL, Fabien BEYRIA
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 170, janvier-mars 2010, pp. 17-30.
Mots clés : Mixité, Collège, ZEP, EPS, Sport, Enseignement, Pratique professionnelle, Relation pédagogique
Article de Jacques GREGOIRE, Maria PEREIRA FRADIN, Xavier CAROFF, Jacques GREGOIREet al.
Paru dans la revue Enfance, n° 1, janvier-mars 2010, 128 p..
Mots clés : Enfant, ELEVE SURDOUE, Test d'intelligence, Quotient intellectuel, Identification, Outil, Éducation, Prise en charge, Physiologie, Grossesse, Intelligence, Autisme, École, Élève, Méthodologie, Enseignement, Adolescent, Émotion, Compétence sociale, Créativité, Personnalité, Collège, Scolarisation, Estime de soi, Relation pédagogique, Motivation
Article de Sophie RUEL, Julie DELALANDE, Aurélie MAURIN, Bernard BIERet al.
Paru dans la revue Agora, n° 55, pp. 49-124.
Mots clés : École, Lieu de vie, Socialisation, Classe, Espace, Participation, Fille, Garçon, Identité, Interaction, Motricité, Relation pédagogique, Collège, REPRESENTATION, Rite de passage, Vie quotidienne, Établissement scolaire, Absentéisme scolaire, Internat, Sociabilité, Identité sociale, Adolescent
Article de François FLAHAULT, Fadela AMARA, Thierry PAQUOT, et al.
Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 152, mars 2008, 205 p..
Mots clés : Réussite scolaire, Échec scolaire, Difficulté scolaire, École, Apprentissage, Environnement social, Inégalité, Égalité des chances, Intégration scolaire, Motivation, Éducation, Carte scolaire, Discrimination positive, Pédagogie, Savoir, Compétence, Représentation sociale, Enfant de migrant, Migration, Résilience, Élève, Rejet, Réussite sociale, École maternelle, Délinquance juvénile, Norme sociale, Accompagnement, Illettrisme, Collège, Conte, Relation pédagogique
Article de Anne GRIMAULT LEPRINCE, Pierre MERLE
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 49, n° 2, pp. 231-267.
Mots clés : Sanction, Sociologie, École, Collège, Élève, Catégorie socioprofessionnelle, Niveau scolaire, Âge, Ethnie, Comportement, Relation pédagogique, Interaction, Influence sociale, Enquête, Questionnaire
Cette recherche a pour objet l'étude de l'influence des variables socio-scolaires (...) sur la probabilité pour les élèves d'être sanctionnés. L'étude par questionnaire a porté sur un échantillon de 668 élèves scolarisés en classe de 5e et 3e répartis sur cinq collèges très différenciés socialement et scolairement. L'analyse multivariée permet de dégager l'influence nette de chacune des variables socio-scolaires. Toutes choses égales par ailleurs, la probabilité de la sanction est, pour la plupart des types de sanction, fonction du niveau scolaire, du genre, de l'origine sociale, de l'âge, du type d'établissement et du comportement de l'élève. L'origine ethnique des élèves n'exerce pas d'effet sur la probabilité de la sanction, contrairement à ce que montraient les résultats des recherches précédentes.
Article de Brigitte PERUCCA
Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 342, décembre 2005, pp. 54-58.
Mots clés : Collège, Méthode active, Rythme scolaire, Relation pédagogique, RESEAU ALTERNATIF, LUXEMBOURG
Article de Jean Robert PELISSIE
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 57, décembre 2004, pp. 157-167.
Mots clés : Jeune en difficulté, Enseignant, Classe, Relation pédagogique, Conflit, Élève, Comportement social, Collège, Organisation professionnelle, Répression, Prévention, Pédagogie, Bouc émissaire, Relation interpersonnelle, Dynamique de groupe, Médiation, DESCOLARISATION
Article de André SIROTA
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 55, septembre 2004, pp. 153-166.
Mots clés : Sujet, Psychisme, Groupe, Relation interpersonnelle, Affectivité, Dynamique de groupe, Groupe de travail, Prise en charge, Jeune en difficulté, Scolarité, Élève, Collège, Implication personnelle, Établissement scolaire, Groupe de parole, Relation pédagogique
Article de Vincent PEYRE
Paru dans la revue Migrations santé, n° 117, octobre-décembre 2003, pp. 17-28.
Mots clés : Collège, Élève, Violence, Groupe, Expérience, REPRESENTATION, Anxiété, Peur, Relation interpersonnelle, Relation pédagogique, RELATION ENTRE PAIRS, CHAMPAGNE ARDENNES
Paru dans la revue Le Nouvel éducateur, n° 154, décembre 2003, pp. 7-23.
Mots clés : Enseignant, Enfant, École, Différence, Collège, École primaire, Pédagogie, Groupe, Relation pédagogique, Âge, Classe coopérative, CLASSE UNIQUE, ECOLE MODERNE