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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'école Montessori : une réalité méconnue

Article de Anne Camille Khelalfa

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 135, mars-avril-mai 2023, pp. 12-15.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, École, Méthode pédagogique, Recherche, Pédagogie, Rythme, Représentation sociale, Pratique éducative, Apprentissage, Liberté, Épanouissement, Imaginaire, Imagination, Jeu, Développement, Développement cognitif, Risque, Danger, Organisation, Modèle, Activité, Discipline, Relation pédagogique, Petite enfance, Montessori Maria

Les cancres face au savoir

Article de Daniel PENNAC, Gilles AMADO

Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 8, automne 2009, pp. 169-176.

Mots clés : École, Difficulté scolaire, Échec scolaire, Relation pédagogique, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Jeu, Évaluation, Méthode pédagogique

Scolarité : les clés de la réussite

Article de Alain VAUTHIER, Catherine MATHIEU, Gérard CHAUVEAU, et al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 48, septembre-octobre 2007, pp. 35-65.

Mots clés : Jeune enfant, Enfant, Scolarité, Réussite scolaire, École maternelle, Lecture, Apprentissage, Méthode pédagogique, Relation pédagogique, Relation équipe éducative-famille

Les pièges de la nostalgie (dossier)

Article de Nicolas TRUONG, Maryline BAUMARD, Brigitte PERUCCA, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 330, novembre 2004, pp. 20-41.

Mots clés : Éducation, Mémoire collective, Acquisition des connaissances, Méthode pédagogique, Méthodologie, Apprentissage, Écriture, Relation pédagogique, Lecture, Méthode d'apprentissage, Éducation civique, Informatique, Environnement social, Société, Évolution

Motiver motiver il faut les motiver

Article de Christian BONREPAUX, Julie CHUPIN, Maryline BAUMARD, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 324, avril 2004, pp. 22-42.

Mots clés : Motivation, Élève, Relation pédagogique, Méthode pédagogique, Apprentissage, Consommation, Volonté, Désir, Contrainte, Santé mentale, Souffrance, Prévention, EFFORT, HUMILIATION

L'autorité et l'école : fin de système

Article de Patrick BERANGER, Jacques PAIN

Paru dans la revue Migrants-formation, n° 112, mars 1998, pp. 134-161.

Mots clés : Autorité, École, Pédagogie, Apprentissage, Méthode pédagogique, Indicateur, Relation pédagogique, Discipline scolaire, Socialisation, Enfant

Une seule alternative pour l'école : vivre la citoyenneté ou mourir

Article de Evelyne CHARMEUX

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 22, juin 1996, pp. 52-57.

Mots clés : Citoyenneté, École, Enseignement, Relation pédagogique, Savoir, Enseignant, Formation, Élève, Apprentissage, Classe, Évaluation, Pédagogie, Méthode pédagogique, Acquisition des connaissances, Démocratie, Solidarité, Collège

L'école en plein paradoxe

Article de Gérard CHAUVEAU

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 3, mars 1996, pp. 34-39.

Mots clés : Autonomie, École, Méthode pédagogique, Relation pédagogique, ZEP, Développement cognitif, Apprentissage

Centration sur l'enfant au cycle II : expérimentation sur le terrain d'un modèle pour l'acquisition de la lecture-écriture

Article de Angeline LIVA

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 113, octobre-novembre-décembre 1995, pp. 69-81.

Mots clés : Enseignement primaire, Écriture, Apprentissage, Évaluation, Recherche-action, Sociométrie, Environnement social, Classe, Interaction, Difficulté scolaire, Niveau scolaire, Relation pédagogique, Développement cognitif, Méthode pédagogique, Groupe de travail, Élève, Plaisir

Ouvrir des pistes (dossier)

Article de J. LEMERY

Paru dans la revue Le Nouvel éducateur, n° 71, septembre 1995, pp. 3-15.

Mots clés : Méthode pédagogique, Relation pédagogique, Mathématiques, Expression écrite, Créativité, Motivation, Apprentissage, FREINET (CELESTIN)