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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

L'école Montessori : une réalité méconnue

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Auteurs
Anne Camille Khelalfa
Titre de la revue
Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques
numéro
135
Mentions d'édition
mars-avril-mai 2023
Dates
2023
Pages début-fin
pp. 12-15
Etiquettes de collation
photographies
Domaines Prisme
Enfance-Famille
Mots-clés Prisme
Jeune enfant, Enfant, École, Méthode pédagogique, Recherche, Pédagogie, Rythme, Représentation sociale, Pratique éducative, Apprentissage, Liberté, Épanouissement, Imaginaire, Imagination, Jeu, Développement, Développement cognitif, Risque, Danger, Organisation, Modèle, Activité, Discipline, Relation pédagogique
Mots-clés libres
Petite enfance
Noms propres
Montessori Maria