PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), décembre 2010, pp. 48-52.
Mots clés : AEMO, Travail social, Évolution, Juge des enfants, Protection de l'enfance
Sylvie Martine a mené un entretien avec un éducateur en milieu ouvert. C'est un témoignage sur les conséquences des nouveaux dispositifs de protection de l'enfance, des relations avec la justice des mineurs, des enjeux en matière de travail social
Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), mars 2009, pp. 25-27.
Mots clés : Législation, Protection de l'enfance, LEGIFRANCE
Légifrance : des lois qui appellent à commentaires. L'auteur tente de nous guider dans les différents textes et interroge le sens de cette récente accumulation
Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), mars 2009, pp. 30-34.
Mots clés : Législation, Droit de la famille, Droits de l'enfant, Juge des enfants, Protection de l'enfance
L'auteur propose un repérage des places respectives de l'intervention judiciaire et de l'intervention administrative dans la prise en charge de "l''enfance dangereuse et/ou en danger", en suivant l'évolution des textes depuis l'ordonnance de 1945 jusqu'aux projets actuels
Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 32, janvier 2008, 59 p..
Mots clés : Assistance éducative, AEMO, Milieu ouvert, Protection de l'enfance, Éducation
L'ordonnance du 23 décembre 1958, abroge tous les textes antérieurs sur la correction paternelle, le vagabondage des mineurs, les mauvais traitements, la surveillance éducative et leur substitue une intervention unique fondée sur la notion d'assistance éducative. C'est un aménagement de l'autorité parentale ordonné et organisé judiciairement. Il a pour but de faire cesser une situation de danger couru par l'enfant. Le magistrat doit toujours s'efforcer de recueillir l'adhésion de la famille à la mesure envisagée et se prononcer en stricte considération de l'intérêt de l'enfant. Avec le rappel de cette définition venant illustrer et précéder le sommaire de ce numéro anniversaire consacré aux "50 ans d'assistance éducative", il nous a semblé nécessaire de célébrer cet acte fondateur qui n'a eu de cesse d'évoluer, tant dans son concept, que dans les pratiques développées par les travailleurs sociaux notamment en AEMO.
Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 32, janvier 2008, pp. 8-11.
Mots clés : Assistance éducative, Protection de l'enfance, Parole, Pratique professionnelle, ESPACE EDUCATIF
Au coeur de la Protection de l'Enfance, l'assistance éducative , pratique professionnelle résolument clinique, doit donner en continu et à travers chaque mesure, la preuve de sa pertinence et de son adéquation aux besoins de son temps. Jean Mick revient ici sur ses fondements, son histoire et ses valeurs et en montre l'actualité.
Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 32, janvier 2008, pp. 12-17.
Mots clés : Assistance éducative, Milieu ouvert, Protection de l'enfance, Loi, Décentralisation, Traité
L'histoire de l'AEMO au travers d'un regard sur cinquante années de pratiques : de la protection des enfants maltraités en 1889 à l'AEMO en 2008, éclairée par les principaux textes législatifs et quelques orientations à prendre pour l'AEMO dans l'espace européen.
Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 32, janvier 2008, pp. 18-22.
Mots clés : Assistance éducative, AEMO, Milieu ouvert, Pratique professionnelle, Protection de l'enfance, Famille, Compétence
L'inflation législative et réglementaire actuelle, en ce qu'elle modifie profondément les cadres d'intervention des professionnels de l'action sociale, constitue-t-elle un risque de dénaturation de l'action éducative en milieu ouvert (AEMO), telle qu'elle a été conceptualisée tout au long de ces cinquantes dernières années.
Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 14, octobre 2007.
Mots clés : Action éducative, AEMO, Milieu ouvert, Protection de l'enfance, Sanction, Mineur
Les temps sont riches en rapports textes, règlement, lois, autant d'indications qui nous suggèrent l'enjeu d'un " choix de société ". Il est trop souvent question d'un idéal de société supposé, et tronqué, lorsque depuis plusieurs mois reviennent à grand renfort de publicité des notions comme celles de la traçabilité des mineurs, du dépistage des mineurs, de feuilles de route, de perméabilités prononcées entre prévention de la délinquance et protection des mineurs. Nous y retrouvons nous dans ce foisonnement de positions administratives, juridiques, politiques, économiques ? Nous avons parfois le sentiment d'une perte de sens : - perte de sens au niveau de la sanction éducative, perçu par certains comme laxiste, alors que nous y voyons justement ce qui peut faire autorité, - perte de sens dans cette distance entre nos valeurs et le contexte d'une société tentée par un surcroît de sécurité.