Article de Maryvonne SOREL
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 75, septembre 2009, pp. 80-87.
Mots clés : Travailleur social, Profession, Compétence professionnelle, Théorie, Épistémologie, Professionnalisation, Analyse de la pratique, PRAXEOLOGIE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Article de Stig G. LUND, Paléla OBERHUEMER, Inge SCHREYER, Jan PEETERSet al.
Paru dans la revue Enfants d'Europe (une publication commune d'un réseau de magazines issus de seize pays d'Europe), n° 15, novembre 2008, 32 p..
Mots clés : Professionnel de l'enfance, Professionnalisation, Formation, Éducateur de jeunes enfants, Union européenne, Analyse de la pratique, Homme, Mixité, Compétence, Compétence professionnelle, Enseignant, Profession, Évolution, Analyse comparative, Accueil, LIEU D'ACCUEIL, Jeune enfant, École maternelle, Éducation, Pédagogie, Travailleur social, EUROPE, FRANCE, DANEMARK, ECOSSE, BELGIQUE, NOUVELLE ZELANDE, NORVEGE, ITALIE, ISLANDE, SUEDE, POLOGNE
Article de Manuel BOUCHER, Mohamed BELQASMI
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 338-339, juillet-octobre 2004, pp. 163-187.
Mots clés : Travailleur social, Établissement social et médicosocial, Action sociale et médicosociale, Diagnostic, Prospective, Organisation, Association, Professionnalisation, Fonction, Compétence professionnelle, Marché du travail, Formation professionnelle, Besoin, Embauche, Profession, HAUTE NORMANDIE