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Article de Catherine Weismann Arcache, Soraya Ayouch, Alain Ducousso Lacaze, et al.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 344, février 2017, pp. 16-44.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Enfant, École, Norme, Enseignement, Pédagogie, Représentation sociale, Croyance, Éducation, Inégalité, Violence, Échec scolaire, Motivation
Article de P. FUMEAUX, Olivier REVOL, B. HUNZIKER
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 61, n° 4, juillet 2013, pp. 243-249.
Mots clés : Migration, Enfant, Échec scolaire, Trouble du comportement, Langue maternelle, Pédagogie, Culture
Article de Bertrand OGILVIE, Emmanuelle ROZIER, Clémentine RAPPAPORT, Tristan GARCIA FONSet al.
Paru dans la revue La Lettre de l'enfance et de l'adolescence, n° 80-81, septembre 2010, pp. 9-134.
Mots clés : École, Enseignement, Éducation, Pédagogie, Courant de pensée, Méthode pédagogique, Expérience pédagogique, Échec scolaire, Réussite scolaire, Relation pédagogique, Enfant, Évaluation, École maternelle, Autonomie, Isolement, Informatique, Autogestion, Philosophie, Livre pour enfant, CMPP, Psychiatrie infantile, Scolarisation, Hôpital, Adolescent, DEWEY (JOHN), FREINET (CELESTIN)
Article de Martine ALCORTA
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 260, septembre 2008, pp. 64-67.
Mots clés : Élève, Adaptation, École, Rôle, Réussite scolaire, Estime de soi, Échec scolaire, Mécanisme de défense, Motivation, Enfant, Pédagogie, Scolarité
Article de Serge BOIMARE
Paru dans la revue Enfances et psy, n° 28, pp. 69-77.
Mots clés : Apprentissage, Échec scolaire, Identité, Enfant, Pédagogie, MEDIATION CULTURELLE
L'échec sévère ne peut pas être défini uniquement en termes de manque ou de sous-entraînement, c'est aussi le résultat chez certains jeunes d'une organisation psychique particulière, i qui recherche son équilibre particulier dans l'évitement de penser. Seule une pédagogie innovatrice en s'appuyant sur des thèmes culturels et autres peut traiter avec les racines de la curiosité et servir de support pour présenter les savoirs à transmettre
Article de Liliane SPRENGER CHAROLLES
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 134, janvier 2003, pp. 16-20.
Mots clés : Dyslexie, Lecture, Échec scolaire, Pédagogie, Apprentissage, Trouble du langage, Orthophonie, Enfant
Article de Youcef MAACHE, Mohamed SEGHIR CHORFI
Paru dans la revue Sauvegarde de l'enfance, vol. 57, n° 4, août-septembre 2002, pp. 158-162.
Mots clés : Enfant, Échec scolaire, Relation pédagogique, Pédagogie, ALGERIE
Article de Patrick NEYROUD
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 7-8, juillet-août 2000, pp. 20-21.
Mots clés : Pédagogie, Enfant, Éducation nouvelle, Scolarité, Autonomie, Échec scolaire
Article de Bert VAN OERS
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 129, octobre-décembre 1999, pp. 29-38.
Mots clés : Échec scolaire, Jeu, Pédagogie, Interaction, Enfant, Acquisition des connaissances, Enseignement préscolaire, Enseignement primaire, Relation pédagogique, Méthode pédagogique, Enseignant, Formation, Théorie, Innovation, Participation, Implication personnelle, Motivation, VYGOTSKY (LEV SEMIONOVITCH), PAYS BAS
Article de Bruno HOURST, Françoise LACAZE, Rebecca DUVILLIE, et al.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 160, septembre 1998, pp. 21-51.
Mots clés : Thérapie, Soutien psychologique, Prise en charge, Trouble du comportement, Enfant, Difficulté scolaire, Échec scolaire, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Mémoire, Psychologie scolaire, Conseiller d'orientation, Écoute, École, Collège, Relation équipe éducative-famille, Ethnopsychiatrie, Enfant de migrant, Pédagogie, Méthode pédagogique, Adolescent