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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les musées adoptent la langue des signes

Article de Colette BARROUX

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 4, avril 1995, pp. 54-55.

Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Langue des signes, Art, Musée

Comme un pepin qui grandit

Article de Odile NAUDIN

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 2, février 1995, pp. 38-41.

Mots clés : Enfant, Atelier, Musée, Peinture, Sculpture, Enseignement primaire

Comment voir sans voir

Article de Colette BARROUX

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 2, février 1995, pp. 50-55.

Mots clés : Enfant, Art, Handicap sensoriel, Handicap visuel, Musée, Pédagogie, ESPACE EDUCATIF

Musees : visitez cool

Article de Colette BARROUX

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 5, mai 1993, pp. 56-60.

Mots clés : Jeune enfant, Musée, Halte-garderie, Activité, Animation