Article de Mélanie Saeremans
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 110, avril 2022, pp. 54-59.
Mots clés : Technologie numérique, Internet, Jeu, Argent, Vulnérabilité, Addiction, Adolescent, Jeune, BELGIQUE
Avec la multiplication des offres de jeux de hasard et d'argent (JHA) sur Internet, l'adolescence et la période de transition vers l'âge adulte représentent des périodes particulièrement à risque. D'apparence récréative, cette activité peut se révéler dangereuse pour certains qui en arrivent à développer une addiction. Un trouble lié au jeu va bien au-delà de la perte monétaire, il touche tous les aspects de la vie et, à une période clé d'apprentissage et de découvertes, peut entraver le développement et hypothéquer des chances pour l'avenir.
Article de Ludovic Minon
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 110, avril 2022, pp. 43-44.
Mots clés : Technologie numérique, Réseau social, Abus sexuel, Harcèlement sexuel, Violence, Internet, Jeune, Fondation Child Focus, BELGIQUE
Comment offrir un environnement sûr à une jeunesse toujours plus connectée? S'il ouvre de nouveaux horizons, internet est également synonyme de risques. Entre sextorsion, cyberharcèlement, grooming et autres sexting, la terminologie des violences 2.0 a de quoi effrayer ! Fidèle au poste, la fondation Child Focus propose de nombreux outils à destination des jeunes, parents et professionnels du social.
Article de Chloé Clinquart, Véronique Livet, Anne Caroline Villers
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 110, avril 2022, pp. 36-42.
Mots clés : Technologie numérique, Réseau social, Harcèlement moral, École, Jeune, Violence, Élève, Openado Prévention, BELGIQUE
Les situations de harcèlement entre jeunes ont toujours existé mais se sont, au fil du temps, complexifiées avec l'arrivée massive des nouvelles technologies et les usages qui en sont faits. Depuis 2013 Openado Prévention travaille avec les écoles en leur proposant des pistes d'actions sur le thème du harcèlement : sensibilisation, information, échanges entre professionnels, animations spécifiques, espaces de médiation etc..
Le constat est clair : les limites du harcèlement scolaire ont été repoussées lorsqu'il est passé derrière l'écran. Aujourd'hui, de plus en plus d'élèves deviennent les cibles de cyberharcèlement.
Article de Pascal Minotte
Paru dans la revue L'Observatoire, n° 110, avril 2022, pp. 31-35.
Mots clés : Technologie numérique, Réseau social, Santé mentale, Adolescent, Jeune, BELGIQUE
Ces dernières années, la place importante qu'occupent les médias sociaux dans la vie des adolescents et jeunes adultes n'a cessé de soulever de nombreuses inquiétudes quand à leur impact sur la santé mentale : dépression, manque de sommeil, perte de confiance et d'estime de soi, image corporelle, effet de comparaison, cyberharcèlement, usages excessifs... La littérature scientifique présente cependant une multitude de résultats contradictoires. Ceux-ci alimentent le débat entre ceux qui estiment qu'il n'existe pas ou peu de danger et qu'au contraire il favorise le bien-être psychosocial. Quel point de vue adopter ? Tour d'horizon de la problématique.