PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Ingrid TUCCI, Arianne JOSSIN, Carsten KELLER, et al.
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 54, n° 3, juillet-septembre 2013, pp. 567-596.
Mots clés : Enfant de migrant, Immigration, Analyse comparative, Emploi, Travail, Marché du travail, Insertion professionnelle, Jeune, FRANCE, ALLEMAGNE, TURQUIE, MOYEN ORIENT, MAGHREB, AFRIQUE DU SUD
Les trajectoires professionnelles des descendants d'immigrés ont été jusqu'à présent peu étudiées dans une perspective de comparaison internationale. Cette contribution souhaite combler ce manque en analysant les parcours d'entrée dans l'âge adulte de descendants d'immigrés en France et en Allemagne. Pour cela, les auteurs s'appuient sur une articulation de données statistiques représentatives et de données qualitatives issues d'une enquête de terrain menée dans quatre quartiers défavorisés de Paris et Berlin auprès de jeunes descendants d'immigrés de quatre origines : Turquie et Moyen-Orient en Allemagne, Maghreb et Afrique subsaharienne en France. Le recours à cette méthodologie mixte permet non seulement de s'intéresser aux différences entre la France et l'Allemagne en termes d'inégalités entre descendants d'immigrés et descendants de natifs, mais aussi de montrer l'effet du contexte national (système scolaire, professionnel et social, « conception de l'intégration ») sur les trajectoires. L'enquête de terrain permet par ailleurs, au-delà de la prise en compte des contraintes pesant sur les parcours des descendants d'immigrés en quartiers défavorisés, de se pencher sur les logiques d'action individuelles qui sous-tendent ces trajectoires idéales-typiques.
Article de Cécile VAN DE VELDE, Stéphane PORTET, Irène dos SANTOS, Pierre Marie CHAUVINet al.
Paru dans la revue Agora, n° 45, 3ème trimestre 2007, pp. 16-85.
Mots clés : Jeune, Société, Statut, Identité, Insertion sociale, Modèle familial, Relation familiale, REPRESENTATION, Adulte, Emploi, Emploi précaire, Contrat de travail, Marché du travail, Évolution, Enfant de migrant, Intégration, Politique, Création d'entreprise, Autonomie, Transmission, Intergénérationnel, Économie, Changement, Insertion professionnelle, EUROPE, FRANCE, PORTUGAL, POLOGNE, ESPAGNE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, DANEMARK, FEDERATION DE RUSSIE
Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 246, avril 2006, pp. 46-54.
Mots clés : Emploi, Jeune, Politique de l'emploi, Qualification professionnelle, Formation alternée, Stage, Analyse comparative, EUROPE, Emploi précaire, Formation professionnelle, Diplôme, Mobilité professionnelle, Conditions de travail, Flexibilité de l'emploi, Marché du travail, Insertion professionnelle, EUROPE
Paru dans la revue Economie et statistique, n° 400, pp. 17-43.
Mots clés : Jeune, Qualification professionnelle, Emploi, Travail, Insertion professionnelle, Durée, Marché du travail, Politique de l'emploi, Dispositif d'insertion, Jeune en difficulté, Statistiques, Chômage, TRAJECTOIRE
Paru dans la revue Avis et rapports du conseil économique et social, n° 12, juillet 2005, 88 p..
Mots clés : Enseignement supérieur, Traitement statistique, Analyse comparative, EUROPE, Niveau scolaire, Environnement social, Professionnalisation, Emploi, Typologie, Salaire, Marché du travail, Insertion professionnelle, Jeune, EUROPE
Si les politiques publiques visent en priorité l'insertion professionnelle des jeunes les moins qualifiés, il devient aujourd'hui nécessaire de prolonger la réflexion en direction des jeunes issus de l'enseignement supérieur, qu'ils soient diplômés ou non. Au regard des conditions dans lesquelles ces jeunes accèdent à l'emploi., le Conseil économique et social tente, dans cet avis, d'apporter des réponses pragmatiques en combinant les actions de court et de moyen terme.
Paru dans la revue Ville école intégration, n° 113, juin 1998, pp. 6-16.
Mots clés : Reproduction sociale, Ouvrier, Classe sociale, Crise économique, Marché du travail, Jeune en difficulté, Emploi, Niveau scolaire, Qualification professionnelle, Insertion professionnelle, Jeune