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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Crise de l'autorité et socialisation des jeunes

Article de Michaël FOESSEL, Hannah ARENDT, Alain RENAUT, François DUBETet al.

Paru dans la revue Problèmes politiques et sociaux, n° 983, avril 2011, 95 p..

Mots clés : Autorité, Autorité parentale, Droit de la famille, Père, Mère, Accompagnement, Relation enfant-parents, Autonomie, Conflit, Parents, REPRESENTATION, Enfant, École, Discipline, Relation pédagogique, Cour de récréation, Sanction, Pouvoir, Égalité des chances, Égalité, Crise, Démocratie, Éducation, Institution, Droits de l'enfant, Socialisation, Adolescent, Jeune, Respect

Institution et socialisation politique des jeunes

Article de Régis CORTESERO, François DUBET, Hugues DELFORGE, Régis CORTESEROet al.

Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 25-2010-1, pp. 7-126.

Mots clés : Jeune, Socialisation, Sociologie, Éducation, École, Institution, Auto-apprentissage, Bande, Émotion, Justice, Groupe d'appartenance, TRANSMISSION CULTURELLE, FRANCE, ITALIE, AFRIQUE DU SUD

L'école vers l'emploi ?

Article de François DUBET, Roger ESTABLET, Jean Michel CHAPOULIE, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 146, septembre 2006, pp. 3-203.

Mots clés : École, Formation initiale, Orientation scolaire, Enseignement professionnel, Enfant de migrant, Discrimination, Inégalité, Dispositif d'insertion, Insertion professionnelle, Précarité, Niveau de qualification, Jeune

Des jeunesses et des sociologies : le cas français

Article de François DUBET

Paru dans la revue Sociologie et sociétés, vol. 28, n° 1, janvier-juin 1996, pp. 23-35.

Mots clés : Jeune, Sociologie, Rite de passage, Groupe d'appartenance, Culture de masse, École, Socialisation, Classe sociale, Influence sociale