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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'alcool et les jeunes

Article de Isabelle WACKENIER, Thomas GUIHENEUC

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 106, février 2010, pp. 20-31.

Mots clés : Alcool, Consommation, Jeune, Conduite à risque, Mode de vie, Prévention sanitaire

Jeune aux ressources incertaines cherche logement avec vue sur avenir

Article de Michel MOUILLART, Didier VANONI, Emmanuelle MAUNAYE, et al.

Paru dans la revue Territoires, n° 472, novembre 2006, pp. 1-36.

Mots clés : Logement, Jeune, Jeune en difficulté, Insertion sociale, Précarité, Autonomie, Dépendance, Parents, Cohabitation, Socialisation, Éducation populaire, FJT, Accompagnement social, Association, Politique sociale, Commune, Intercommunalité, Besoin, Milieu rural

Il s'agit de regarder à travers la question du logement la place des jeunes dans notre société et les moyens qui sont à leur disposition pour qu'ils entrent en dialogue avec la cité et se construident comme des acteurs politiques à part entière. Dossier réalisé avec l'Union Nationale des Foyers et Services pour Jeunes Travailleurs.

Construire outils et jeux de formation (dossier)

Article de Françoise GERARD

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 124, mai-juin 1993, pp. 25-98.

Mots clés : Matériel éducatif, Jeu éducatif, Méthode pédagogique, Créativité, Auto-apprentissage, Projet individualisé, Formation de formateur, APP, Formation professionnelle, Entreprise, Ludothèque, Stage de mise à niveau, Insertion professionnelle, Jeune, BAS NIVEAU DE QUALIFICATION, FORMATION DES ADULTES

Protocole d'accord entre le fonds d'action sociale pour les travailleurs immigrés et leurs familles et la direction de l'éducation surveillée

Paru dans la revue Droit de l'enfance et de la famille, tome 1, n° 28, pp. 76-88.

Mots clés : Travailleur immigré, Famille, FONDS D'EDUCATION SURVEILLEE, Action sociale, Scolarité, Analphabétisme, Formation professionnelle, Emploi, Logement, Santé, Information, Administration, Vie associative, Jeune, Sport, Loisir, Immigration, Activité culturelle, Dossier, INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE