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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Monoparentalité et précarité - Les femmes et les enfants après

Article de Myriam Léon, Mariette Kammerer, Gérard Neyrand, Anne Eydoux

Paru dans la revue Lien social, n° 1196, 24 novembre au 7 décembre 2016, pp. 22-29.

Mots clés : Lien social-Précarité, Enfance-Famille, Famille monoparentale, Précarité, Femme, Accompagnement social, Inégalité, Crèche, Chômeur, Insertion professionnelle, Marseille, Bagneux

Plus d’un tiers des familles monoparentales vivent en dessous du seuil de pauvreté, très majoritairement des femmes avec leurs enfants. Si les mesures de soutien mises en place par le gouvernement limitent la casse, elles ne permettent pas de sortir de cette précarité. Sur le terrain, les travailleurs sociaux tentent d’apporter des solutions et expérimentent pour pallier le manque de moyens.

L'éducation prioritaire : histoire[s] et enjeux pour demain

Article de Jean Paul Delahaye, Jean Yves Rochex, Xavier Riondet, et al.et al.

Paru dans la revue Diversité, n° 186, octobre-décembre 2016, pp. 13-170.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Éducation populaire, Politique de la ville, ZEP, Évolution, Évaluation, Pédagogie, Scolarité, Égalité des chances, Inégalité, Sectorisation, Stigmatisation, Langage, Langue, Enseignant, Formation, Coordonnateur, École maternelle, Jeune enfant, Relation équipe éducative-famille, Réseau, France, Europe, Guadeloupe, Belgique

Le droit à l'école n'est pas effectif pour tous, dénonce le défenseur des droits

Article de Diane Roubinowitz

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2984, 18 novembre 2016, pp. 5-6.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Droits de l'enfant, Scolarité, Inégalité

Au regard des nombreuses réclamations reçues au sujet de l’école en France, le défenseur des droits et la défenseure des enfants ont décidé de consacrer leur rapport annuel sur les droits des enfants au droit à l’éducation, dans sa double dimension d’accès au droit à l’école et de respect du droit à l’égalité.

Trop petit pour l'école à 2 ans ?

Article de Frédérique Hirn, Agnès Florin, Florian Ben Soussan, et al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 103, novembre-décembre 2016, pp. 20-51.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Ecole-Enseignement, Scolarisation précoce, Besoin, Enfant, Jeune enfant, Psychologie du développement, École maternelle, Demande, Parents, Accueil, Jardin d'enfants, Classe passerelle, Enseignant, Soutien à la parentalité, Inégalité

Santé : qui paie quoi ?

Article de Céline Mouzon

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 362, novembre 2016, pp. 29-31.

Mots clés : Santé-Santé publique, Santé, Dépense, Financement, Sécurité sociale, Assurance maladie, Coût, Inégalité, Hôpital, Prise en charge

Le rôle de la protection sociale dans la compensation des inégalités économiques entre femmes et hommes après divorce : une analyse comparative

Article de Linda HANTRAIS, Marie-Thérèse LETABLIERS

Paru dans la revue Revue de droit sanitaire et social, n° 5, septembre-octobre 2016, pp. 885-903.

Mots clés : Enfance-Famille, Protection sociale, Inégalité, Femme, Divorce, Droit européen, Travail des femmes, Revenu, Politique sociale, Analyse comparative

""Cet article propose une analyse comparative des mécanismes de compensation après divorce, associés à l'investissement parental et domestique dans cinq pays européens. Deux ensembles de dispositifs sont plus particulièrement analysés, ceux relevant de la politique sociale/familiale visant à rémunérer les réductions ou les interruptions d'activité professionnelle pour élever les enfants, et ceux relevant des systèmes de retraite." (In : présentation du document)

La formation des jeunes

Article de Louis Maurin, Bruno Garnier, Bernard Hugonnier, et al.et al.

Paru dans la revue Après demain, n° 40, octobre 2016, pp. 3-46.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Formation, Jeune, Vie quotidienne, Classe sociale, École, Démocratie, Obligation scolaire, Statistiques, Éducation, Politique, Ministère, Enseignant, Égalité des chances, Échec scolaire, Territoire, Inégalité, ZUS, Mission locale pour l'emploi, Racisme, Tolérance, Laïcité, Entreprise, Formation professionnelle, Gambetta (Léon), Cuisine mode d'emploi, Education nationale

Les aides au logement sur la selette

Article de Xavier Molénat

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 361, octobre 2016, pp. 26-28.

Mots clés : Territoire-Logement, Aide au logement, Prestation sociale, Inégalité, Loyer

Les chiffres 2017. L'économie et la société en 30 thèmes et 200 graphiques

Article de Antoine de Ravignan

Paru dans la revue Alternatives économiques, hors-série n° 109, octobre 2016, 98 p..

Mots clés : Lien social-Précarité, Économie, Société, Vieillissement, Crise économique, Chômage, Pouvoir d'achat, Commerce, Éducation, Femme, Homme, Inégalité, Écologie, Union européenne, Industrie, Entreprise, Politique, Pauvreté, Immigration, Criminalité, Délinquance, Milieu urbain, Mondialisation, Croissance économique, Statistiques

Devoirs maternels : reproduction sociale et politique des inégalités sexuées

Article de Thierry Blöss

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 214, septembre 2016, pp. 46-65.

Mots clés : Enfance-Famille, Parentalité, Modèle parental, Inégalité, Travail ménager, Reproduction sociale, Représentation sociale, Famille, [QUOTIDIEN], Statistiques, Mode de garde, Rôle, Divorce

De grandes différences de statuts et de fonctions demeurent entre les hommes et les femmes dans la sphère privée. Cet article souligne l’importance de la présence de l’enfant dans le maintien et la justification de ce déséquilibre persistant. L’enfance – et a fortiori la petite enfance – reste en effet un domaine où la coparentalité est peu active dans les faits. Fortement intériorisée par les parents des deux sexes, y compris chez les jeunes générations, la division sexuelle des rôles parentaux transparaît également dans l’action des politiques publiques menées en France au cours de la dernière période, tiraillées entre le souci affiché de favoriser une plus grande égalité entre hommes et femmes dans les sphères de la famille et du travail et leur « attachement traditionnel » aux spécialisations des rôles sociaux de sexe. L’institutionnalisation des modes de garde a fortiori individualisés, mais aussi paradoxalement les nouvelles lois supposées favoriser un meilleur partage des responsabilités parentales après divorce ont implicitement consacré une place principale aux femmes dans l’exercice de leur rôle maternel. En s’appuyant sur des résultats d’enquêtes sociologiques et sur une exploitation de données statistiques, cet article entend prendre la mesure de la réalité des normes sociales de parentalité à l’aune des représentations sociales et des actions de la sphère publique si étroitement présentes au cours de ces dernières décennies dans la définition sociale (normative) de la sphère privée et des ses relations internes.

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