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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les quasi-marchés scolaires : au bénéfice de qui ?

Article de Vincent DUPRIEZ, Xavier DUMAY

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 176, juillet-septembre 2011, pp. 83-100.

Mots clés : Établissement scolaire, Inégalité, Carte scolaire, Réussite scolaire, Discrimination, Compétition, CHOIX

Ecrire pour contourner : l'évitement scolaire par courrier

Article de Lorenzo BARRAULT

Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 180, décembre 2009, pp. 37-43.

Mots clés : Sectorisation, École, Parents, Inégalité, Carte scolaire, CHOIX

A côté des dérogations prévues par le dispositif de sectorisation, certains parents écrivent parfois aux autorités locales pour obtenir une affectation scolaire hors secteur. L'enquête qualitative présentée dans cet article concerne l'école primaire. S'appuyant à la fois sur des archives et des entretiens, elle distingue plusieurs types de courriers renvoyant notamment à différentes appréhensions des univers administratif et politique. L'analyse du traitement de ces demandes souligne leurs probabilités différentielles d'obtenir satisfaction et, ainsi, l'efficience inégale de ces stratégies d'interpellation des autorités.

Où vas-tu à l'école ? : les liens aux lieux

Article de Marie RAYNAL, Thierry PAQUOT, Yves ALPE, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 155, décembre 2008, 204 p..

Mots clés : École, Inégalité, Discrimination, Milieu rural, Milieu urbain, Exclusion sociale, Collectivité territoriale, Représentation sociale, Éducation, Politique, Carte scolaire, Territoire, Réussite scolaire, FAMILLE IMMIGREE, CHOIX, QUEBEC, CANADA

Un "new deal" pour l'école

Article de Georges FELOUZIS, Joëlle PERROTON

Paru dans la revue Le Monde diplomatique, 52ème année, n° 621, décembre 2005, pp. 22-23.

Mots clés : Enfant de migrant, Inégalité, Établissement scolaire, Carte scolaire, Expérience, CHOIX

L'école dans la nasse urbaine

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 139, décembre 2004, pp. 71-128.

Mots clés : École, Inégalité, Discrimination, Établissement scolaire, Carte scolaire, Enseignement privé, Enseignement public, Logement, Scolarisation, Jeune enfant, CHOIX