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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 8 sur un total de 8

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Les MECS : la révolution en marche

Article de Martial CHENUT

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 85, mars 2012.

Mots clés : MECS, Protection de l'enfance, HISTOIRE, Évolution, Changement, Politique sociale, Loi, Droits des usagers, Accompagnement, Pratique éducative, Partenariat, Professionnalisation, Transmission, Équipe pluridisciplinaire, Management

Fidèles à leur histoire, les mecs accueillent les enfants en difficulté familiale et sociale. Les grands internats familialistes ont évolué vers une logique de professionnalisation. Les lois 2002 et 2007 ont orienté les projets d'établissement vers la personnalisation des parcours, la lisibilité des interventions et l'aide à la parentalité. Les mecs sont aujourd'hui en première ligne pour engager un travail de réassurance et de transmission au profit des enfants confiés, en intégrant les interrelations familiales. Leur avenir passe par le management des équipes et le décloisonnement des pratiques. La révolution est en marche !

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Le traitement des mineurs délinquants : une question de société

Article de Eliane BOUYSSIERE CATUSSE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 75, septembre 2009, pp. 42-48.

Mots clés : Délinquance juvénile, Délinquance, Mineur, PJJ, HISTOIRE, Pratique éducative, Éducateur de justice, Éducateur spécialisé, Identité professionnelle, Pratique professionnelle, Évolution, Opinion publique, Idéologie

L'extension de l'analyse de la pratique au risque de la professionnalité

Article de Bertrand RAVON

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 75, septembre 2009, pp. 116-121.

Mots clés : Travail social, Travailleur social, Analyse de la pratique, HISTOIRE, Évolution, Pratique professionnelle, Professionnalisation, Autonomie, Identité professionnelle, Groupe de travail, Management, Institution, SUPERVISION EN TRAVAIL SOCIAL

Travail social en quête de sens

Article de Alain VILBROD, Jean Bernard PATURET, Brigitte BOUQUET, Paule AMIELet al.

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 68, décembre 2007, 170 p..

Mots clés : Travail social, Travailleur social, Sens, Valeur, HISTOIRE, Héritage, Changement, Évolution, Éducateur spécialisé, Qualité, Évaluation, REPRESENTATION, Politique, Démocratie, Action sociale, Conjoncture économique, Culture professionnelle, Identité professionnelle, Idéologie, Demande sociale, Partenariat, Influence sociale, Compétence, Professionnalisation, Innovation, Lien social, Éthique, Solidarité, Militantisme, Résistance

La famille : une institution à la limite de la sphère de l'espace public et de l'espace prive

Article de Jésus SANCHEZ

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 47, septembre 2002, pp. 95-104.

Mots clés : Famille, Société, Politique sociale, Droit, Individu, Politique familiale, Droit social, Protection sociale, État, Statut social, Droit de la famille, Droit civil, Institution, Ordre social, État-providence, Régulation sociale, Intimité, Norme sociale, Évolution, HISTOIRE, Enfant, Relation adulte-enfant, Citoyenneté, Anthropologie, Contrôle social, Modèle familial, Demande sociale, Responsabilité, Législation, MUTATION, VIE PUBLIQUE

L'historique et la profession d'éducateur technique spécialisé

Article de Pierre Paul CHAPON

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 46, juin 2002, pp. 11-17.

Mots clés : Éducateur technique spécialisé, HISTOIRE, Travailleur social, Société, Identité professionnelle, Diplôme, Formation, Évolution

La formation des éducateurs techniques spécialisés

Article de Michel PIETR

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 46, juin 2002, pp. 48-56.

Mots clés : Éducateur technique spécialisé, Formation, Formation professionnelle, Formation alternée, HISTOIRE, Formation professionnelle continue, Évolution, Organisme de formation, Diplôme, Travailleur social, FORMATION DES ADULTES

Quel avenir pour les CMPP !

Article de Simone DECOBERT

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 35, septembre 1999, pp. 27-28.

Mots clés : CMPP, Devenir, HISTOIRE, Prise en charge, Parents, Enfant en difficulté, Évolution, Changement