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Paru dans la revue Education permanente, n° 208, septembre 2016, pp. 2-136.
Mots clés : Travail social : Formation, Travail-Emploi, Évaluation, Apprentissage, Formation, Formation professionnelle, Formateur, Enseignant, Méthodologie, Théorie, Recherche, Pratique professionnelle, Expérience pédagogique, Compétence, Outil
Article de Agnès Chauvet Baron, Sabine Carré, Francis Alföldi
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 476-477, janvier-février 2016, pp. 227-254.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Périnatalité, Prévention, Partenariat, Signalement, Qualité, Évaluation, Danger, Méthode, Méthodologie, Grossesse, Profession médicale, Travailleur social, PMI, Risque, Formation
La prévention prénatale précoce, mise en oeuvre avant même la naissance de l'enfant, s'appuie sur des bases théoriques solides. La loi 2007-293 du 5 mars 2007 réformant la protection de l'enfance a mis l'accent sur la prévention le plus en amont possible des risques de mise en danger de l'enfant en évitant qu'ils ne surviennent ou en limitant leurs effets...
Article de Francis Alföldi, Omar Derrais
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 470-471, juillet-août 2015, pp. 165-187.
Mots clés : Évaluation, PJJ, Indicateur, Méthode, Danger, Relation familiale, Compétence sociale, Information, Consentement, Enfance en danger, Méthodologie, Travailleur social, Formation, ENPJJ Roubaix
L'évaluation des situations éducatives à l'aune d'une intervention de qualité figure au coeur des dispositions prises par la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale. Si l'ensemble de la profession reconnaît la nécessité de rendre compte de son travail en l'évaluant au regard des objectifs attendus, des réticences demeurent quant aux finalités selon les secteurs...
Article de Isabelle BARTH, Georges BOTTET PRADEILLES, Sylvie CODO, Christian BOURIONet al.
Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, vol. XXI, n° 51, printemps 2015, pp. 21-257.
Mots clés : Management, Évaluation, Méthodologie, Compétence professionnelle, Stress, Conditions de travail, Travail social, Banlieue, Éducateur de rue, Formation, Fonction publique, Insertion professionnelle, Mixité sociale, Apprentissage professionnel, Internet
Paru dans la revue Vie sociale, n° 4, pp. 1-238.
Mots clés : Travail social, Idéologie, HISTOIRE, Politique, Action sociale, Épistémologie, Philosophie, Concept, Assistant de service social, Pratique professionnelle, Théorie, Méthodologie, Service social, Valeur, Diagnostic, Évaluation, Psychanalyse, Usager, Individu, Identité sociale, Interaction, Professionnalisation, Travail social de communauté, Enfant handicapé, Délinquance juvénile, Bande, Tribunal, Juge des enfants, Enfant en difficulté, Accompagnement, Éducation, Travailleur social, Éducateur spécialisé, Formation, CASEWORK, ENFANCE INADAPTEE, RICHMOND (MARY E.), DAVID (MYRIAM), RANQUET (MATHILDE DU), ETATS UNIS D'AMERIQUE, FRANCE
Article de Brigitte SANDRIN BERTHON, Cécile ZIMMERMANN, Anne LACROIX, et al.
Paru dans la revue Actualité et dossier en santé publique (ADSP), n° 66, mars 2009, pp. 9-59.
Mots clés : Éducation à la santé, Thérapie, Relation soignant-soigné, Prise en charge, Maladie, Maladie chronique, Malade, Compétence, Soin, THERAPIE COMPORTEMENTALE, Évaluation, Méthodologie, Financement, Milieu urbain, Hôpital, Assurance maladie, Santé publique, Politique sanitaire, Formation, Profession médicale, Profession paramédicale, THERAPIE COGNITIVE
Paru dans la revue La Santé de l'homme, n° 390, juillet-août 2007, pp. 1-46.
Mots clés : Évaluation, Éducation, Santé, HISTOIRE, Innovation, Formation, Concept, Méthodologie, Tabac, Alcool, Prévention
Article de A. BONNE, F. DIAZ, I. HAY, C. TISSOTet al.
Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), disque 7, juin 2004, 13 p..
Mots clés : Évaluation, Auto-évaluation, AEMO, Expérience, Méthodologie, Formation, Pratique professionnelle, Travail social, Travailleur social, Grille d'analyse, Outil, Expérimentation, Interprétation, ASSOCIATION DE SERVICE SOCIAL DE SAUVEGARDE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE DES BOUCHES-DU-RHONE
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 208, mars 2003, pp. 40-71.
Mots clés : Diplôme, Assistant de service social, Réforme, Évaluation, Formateur, Jury, Méthodologie, Cadre, Synthèse, Compétence, Référentiel, Analyse critique, Formation, Travailleur social
Article de Mathieu MEREAU, Hervé BARRY, Thérèse LEBRUN
Paru dans la revue Actualité et dossier en santé publique (ADSP), n° 39, juin 2002, pp. 66-69.
Mots clés : Tabagisme, Grossesse, Formation, Santé publique, Maternité, Prévention sanitaire, Évaluation, Méthodologie