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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 10 sur un total de 27

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La jouissance : quel lien social ?

Article de Anne Juranville, Claude Tapia, Gérard Bonnet, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 371, octobre 2019, pp. 14-51.

Mots clés : Lien social-Précarité, Jouissance, Lien social, Amour, Psychisme, Symbolique, Travail d'équipe, Formation

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Psychologue en soins palliatifs : quels repères pour la pratique ?

Article de Axelle VAN LANDER, Catherine HERY, Benoît MAILLARD, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 324, février 2015, pp. 26-57.

Mots clés : Soins palliatifs, Psychologue clinicien, Interaction, Subjectivité, Référentiel, Psychologie clinique, Entretien, Enfant malade, Parents, Mort, Médiation, Jeu, Autonomie, Déontologie, Éthique, Recherche, Formation, Université, Pratique professionnelle

"Au dernier recensement fait par la Société française d'accompagnement et de soins palliatifs (SFAP) en 2014, la France compte 389 équipes mobiles de soins palliatifs, 132 unités d'hospitalisation de soins palliatifs, 112 réseaux, un certain nombre de lits identifiés dans les établissements et des équipes d'hospitalisation à domicile formées pour proposer des soins palliatifs. Ces équipes comportent pour la plupart un psychologue, ce qui représente un nombre important de professionnels avec une pratique clinique particulière auprès des personnes en fin de vie. Il est fondamental, aujourd'hui, d'expliquer et d'élaborer les spécificités de cette pratique."

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L'analyse des pratiques professionnelles

Article de Dominique FABLET, Claude TAPIA

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 290, septembre 2011, pp. 48-53.

Mots clés : Analyse de la pratique, Travail social, Formation, Travailleur social, Identité professionnelle, Professionnalisation, Groupe de parole, Évaluation, Usure professionnelle, Psychosociologie, Psychanalyse

Estime de soi et formation

Article de Martine LANI BAYLE, Claude TAPIA

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 281, octobre 2010, pp. 57-68.

Mots clés : Estime de soi, Formation, Interaction, Récit de vie, Écriture

Voyager pour quoi faire ?

Article de Gaston PINEAU, Christian VERRIER, Fatiha KEMAT, Claude TAPIAet al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 278, juin 2010, pp. 24-65.

Mots clés : Voyage, Mobilité géographique, Sciences de l'éducation, Recherche, Auto-apprentissage, Formation, HISTOIRE INDIVIDUELLE, Expérience pédagogique, Jeune, Étudiant, Acculturation, Altérité, Pédagogie, Interculturel, Médiation, Conscience de soi, Corps, Musique, Psychanalyse, Émotion, Voix, Mère, Temps, Jeune en difficulté, Délinquance juvénile, Réinsertion sociale, Activité physique, PROUST (MARCEL)

Le psychologue et l'hôpital : dossier

Article de François MARTY, Annie FONTANET, Erwan LE BEZVOET, Delphine COL GOETGHELUCKet al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 252, novembre 2007, pp. 20-50.

Mots clés : Rôle, Psychologue, Psychologue clinicien, Hôpital, Statut professionnel, Formation, Recherche clinique, Réforme, Évolution, Changement, Institution, Crise, HISTOIRE, Idéologie, Management, Entreprise, Évaluation, Participation, Soins palliatifs, Sujet, Malade, Profession médicale, Profession paramédicale, Parole, Maladie cardiovasculaire, Maladie génétique, Psychothérapie, Annonce du handicap, Identité, Image du corps, Partenariat, Psychiatre, Hôpital psychiatrique

La pluridisciplinarité : le psychologue et les autres

Article de Karine SANSON, Claire VUE ARTAUD, Arnaud ZEMAN, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 242, novembre 2006, pp. 22-47.

Mots clés : Psychologue, Pluridisciplinarité, Équipe, Partenariat, Institution, Équipe éducative, AEMO, Psychologue clinicien, Toxicomanie, Psychologie scolaire, Déontologie, Formation