Les relations école-familles à l'heure de la proximité

Article de Frédérique GIULIANI, Jean Paul PAYET, Laure SCALAMBRIN, Jean Paul PAYETet al.

Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 34, pp. 5-101.

Mots clés : Relation, Parent d'élève, Enseignant, Partenariat, Entretien, Enseignement préscolaire, École maternelle, Acculturation, Éducation familiale, Norme sociale, ZEP, Politique, Échec scolaire, Résistance, Travailleur social, Participation, Éducation populaire, Accompagnement, Parentalité, Absentéisme scolaire, École, FRANCE, SUISSE ROMANDE

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Les programmes et leur évaluation pour le préscolaire

Article de John BENNETT, Margaret CARR, Lesley RAMEKA, et al.

Paru dans la revue Enfants d'Europe (une publication commune d'un réseau de magazines issus de seize pays d'Europe), n° 9, hiver 2005, 27 p..

Mots clés : Accueil, Jeune enfant, Enseignement préscolaire, École maternelle, Programme d'enseignement, Pédagogie, Analyse comparative, Expérience, Professionnel de l'enfance, Éducation, Enseignement, Apprentissage, Évaluation, Jardin d'enfants, Autonomie, Droits de l'enfant, LIEU D'ACCUEIL, Scolarisation précoce, EUROPE, ESPAGNE, SUEDE, NOUVELLE ZELANDE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, PAYS BAS, ITALIE, ALLEMAGNE, DANEMARK, BELGIQUE, SLOVENIE, FRANCE

A qui appartiennent les enfants avant 6 ans?

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 145, mars 2000, pp. 36-40.

Mots clés : Jeune enfant, Scolarisation, HISTOIRE, Pédagogie, Enseignement préscolaire, COMENIUS, PESTALOZZI (JOHANN HEINRICH), ALLEMAGNE, FRANCE

Pour lutter contre les inégalités : l'importance des services d'accueil des jeunes enfants

Article de Martine FELIX

Paru dans la revue Migrants-formation, n° 110, septembre 1997, pp. 1-183.

Mots clés : Insertion sociale, Famille en difficulté, Jeune enfant, Politique familiale, Accueil, Enseignement préscolaire, Garde des enfants, Mode de garde, Crèche, Halte-garderie, Rôle, Grands-parents, Intergénérationnel, Socialisation, Enfant, FRANCE, EUROPE, GRECE, DANEMARK, ALLEMAGNE, BELGIQUE, ITALIE, ANGLETERRE, PAYS BAS, ESPAGNE, PORTUGAL

Jeu et objectifs pédagogiques : une approche comparative de l'éducation prescolaire

Article de Gilles BROUGERE

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 119, avril-juin 1997, pp. 47-56.

Mots clés : Jeu, Objectif pédagogique, Analyse comparative, Enseignement préscolaire, QUEBEC, CANADA, BELGIQUE, FRANCE

L'accueil des jeunes enfants en Europe

Paru dans la revue Enfant d'abord, n° 169, juin 1993, pp. 25-44.

Mots clés : Jeune enfant, EUROPE, Enseignement préscolaire, Pédagogie, Relation enfant-mère, Analyse comparative, École maternelle, Crèche collective, Politique familiale, CEE, Socialisation, Enfant, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, FRANCE, ALLEMAGNE, ESTONIE, FEDERATION DE RUSSIE, GRECE, ESPAGNE, PORTUGAL, ITALIE, EUROPE

De la naissance à l'école santé modes de garde prescolarité dans la France contemporaine : présentation d'un cahier de l'INED

Article de Alain NORVEZ

Paru dans la revue Population, n° 1, janvier-février 1991, pp. 105-111.

Mots clés : Enfant, École, Santé, Mode de garde, Enseignement préscolaire, Jeune enfant, FRANCE

Aspects de la prescolarité en France

Article de Jean Pierre RENARD

Paru dans la revue Espace populations sociétés, n° 1, janvier-avril 1990, pp. 63-71.

Mots clés : Jeune enfant, Garde des enfants, Enseignement préscolaire, École maternelle, Enseignement privé, Enseignement public, Région, Échec scolaire, FRANCE

Les parents a... L'école des enfants de demain

Article de Bernard GOLFIER

Paru dans la revue Médecine et enfance, vol. 9, n° 2, février 1989, pp. 57-59.

Mots clés : Enfant, Jeune enfant, Mode de garde, Crèche parentale, Parents, Relation équipe éducative-famille, École maternelle, Milieu rural, Enseignement préscolaire, FRANCE