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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Les programmes et leur évaluation pour le préscolaire

Type de document
Article de périodique
Auteurs
John BENNETT, Margaret CARR, Lesley RAMEKA, et al.
Titre de la revue
Enfants d'Europe (une publication commune d'un réseau de magazines issus de seize pays d'Europe)
numéro
9
Mentions d'édition
hiver 2005
Dates
2005
Nombre de pages
27 p.
Mots-clés Prisme
Accueil, Jeune enfant, Enseignement préscolaire, École maternelle, Programme d'enseignement, Pédagogie, Analyse comparative, Expérience, Professionnel de l'enfance, Éducation, Enseignement, Apprentissage, Évaluation, Jardin d'enfants, Autonomie, Droits de l'enfant, LIEU D'ACCUEIL, Scolarisation précoce
Lieux
EUROPE, ESPAGNE, SUEDE, NOUVELLE ZELANDE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, PAYS BAS, ITALIE, ALLEMAGNE, DANEMARK, BELGIQUE, SLOVENIE, FRANCE