Votre recherche : *
Article de Marine Mouysset
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 267, mars 2019, pp. 8-11.
Mots clés : Travail social : Établissements, Petite enfance-Périnatalité, Crèche, Mode de garde, Approche historique, Professionnalisation, Directeur d'établissement
Les établissements d'accueil du jeune enfant se sont progressivement structurés au fil de l'histoire. En parallèle, se sont développées la formation et la professionnalisation des personnels. Les crèches sont des organisations, au sens sociologique du terme, disposant d'un espace commun s'articulant autour d'une culture spécifique petite enfance. L'incarnation de cette culture identitaire est singulière à chaque établissement et particulièrement liée au responsable.
Article de Régine Concato Dougnol
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 323, janvier 2019, pp. 27-30.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Communication, Délégation, Aménagement du temps, Transmission, Management, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Organisation du travail, Crèche, Gestion, Outil, Directeur d'établissement, Petite enfance
L’organisation et la gestion du temps sont deux facteurs de réussite et d’efficience du management d’un établissement d’accueil du jeune enfant. La création et la mise en place d’un listing de tâches et d’un tour de crèche vont rapidement concourir à améliorer l’organisation du travail de l’équipe d’encadrement en repositionnant le manager et les cadres dans le processus et la réalisation des différentes activités et missions. La pratique bijournalière du tour de crèche contribue à une meilleure communication au sein de la structure.
Article de Christelle Odadan
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 262, octobre 2018, pp. 8-10.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Confiance, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Estime de soi, Management, Communication, Directeur d'établissement, Motivation
Le professionnel de la petite enfance, comme tout un chacun, a besoin de croire en ses capacités et d'être dans une relation de confiance avec ses collègues et ses responsables, pour pouvoir accueillir et accompagner sereinement l'enfant et sa famille. Il est donc nécessaire de créer un climat de confiance au sein de l'établissement d'accueil de jeunes enfants. Par son attitude positive et respectueuse, et grâce aux échanges avec les professionnels, le responsable d'établissement pourra motiver,encourager et accompagner chacun des membres de son équipe dans cette voie.
Article de Pierre Moisset, Marie Hélène Hutig, Karine Valmalette
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 254, février 2018, pp. 15-26.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Professionnel de l'enfance, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Sécurité, Relation équipe éducative-famille, Contrôle social, Usager, Relation travailleur social-usager, Risque, Norme, Créativité, Responsabilité, Management, Projet d'établissement, Directeur d'établissement, Règle, Travail d'équipe
Une demande accrue de sécurité
Incertitudes et risques en établissement d'accueil
Normes de sécurité et gestion des risques : quel impact sur la créativité des structures petite enfance ?
Un management participatif pour faire vivre la confiance
Face aux questions de sécurité, il faut travailler en équipe
Article de Carole Dupont Saksik
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 246, juin 2017, pp. 12-13.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Directeur d'établissement, Management, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Projet pédagogique, Écrit professionnel, Organisation du travail, Outil
Les directeurs de structures d'accueil organisent l'activité de l'établissement en s'appuyant sur plusieurs outils. Parmi ceux-ci, le règlement intérieur et le projet pédagogique sont essentiels. Ces documents écrits permettent l'information de tous et facilitent la communication avec les familles.
Article de Martine Rivat
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 242, février 2017, pp. 25-27.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Maltraitance, Jeune enfant, Crèche collective, Directeur d'établissement, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Équipe, Violence institutionnelle, Professionnel de l'enfance
La maltraitance que l’enfant peut subir de la part d’une professionnelle de crèche est un sujet difficile à aborder. Une réflexion d’équipe à ce sujet permet de mieux appréhender les conditions d’une bientraitance pour tous, enfants, parents et professionnels.
Article de Eléonore Varini
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 2993-2994, 20 janvier 2017, pp. 24-26.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Directeur d'établissement
Crèches, microcrèches, haltes-garderies, jardins d’enfants… les établissements d’accueil de jeunes enfants sont très divers. Et parmi leurs directeurs, nombre d’EJE qui continuent d’assurer leur première fonction à temps partiel.
Article de Stéphanie Disant
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 234, juin 2016, pp. 9-10.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Management, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Directeur d'établissement, Estime de soi, Affirmation de soi, Respect
Article de Lydie Gouttefarde, Véronique Logeais
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 234, juin 2016, pp. 12-26.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Responsabilité, Jeune enfant, Accueil, Professionnel de l'enfance, Responsabilité juridique, Responsabilité civile, Responsabilité pénale, Infraction, Assistant maternel, Assurance, Procès, Directeur d'établissement, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Jurisprudence, Sieste, Médicament
Un accueil responsable du jeune enfant (Avant propos)
La responsabilité dans le secteur de la petite enfance
Les différents types de responsabilité en matière d'accueil de jeunes enfants
Responsabilité civile et assurances de l'assitante maternelle
La responsabilité juridique des dirigeants : étude d'une décision de jurisprudence
Le sens de la responsabilité dans l'accueil de la petite enfance, au quotidien
Article de Chantal Michard
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 232, avril 2016, pp. 33-34.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Usure professionnelle, Prévention, Risque professionnel, Professionnel de l'enfance, Cadre, Directeur d'établissement
L'analyse des conditions de travail des professionnels de la petite enfance, en France, permet de mener une rétroflexion sur les facteurs favorisant le bien-être au travail ou nuisant à celui-ci. L'objectif est de prévenir les risques psycho-sociaux et, par voie de conséquence, les symptomatologies d'épuisement, et de dégager des pistes d'amélioration.