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Article de Hervé Trémeau, Yves Pillant, Michel Guglielmi
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 510-511, novembre-décembre 2018, pp. 215-234.
Mots clés : Travail social : Métiers, Ingénierie sociale, Concept, Approche historique, Émancipation, Régulation sociale, Épistémologie, Gestion, Territoire, Rencontre, Travail social, Formation supérieure, DEIS, Recherche, Coopération, Réflexivité
L'ingénierie sociale illustre cette expertise endogène portée par les principes d'un diplôme d'état en travail social et pose la nécessité pour l'intervention sociale d'une ouverture réflexive, d'une analyse sur le sens et les finalités de ses actions afin d'affirmer et d'assumer un regard spécifique sur la réalité sociale, regard différent et complémentaire de celui posé par d'autres domaines de sciences sociales...
Article de Gérard Creux, Candice Martinez, Didier Sonie, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers du travail social, n° 89, mars 2018, 120 p..
Mots clés : Travail social : Formation, Travail social, Formation supérieure, DEIS, Diplôme, Travailleur social, Compétence, Participation, Usager, Addiction, Toxicomanie, Réduction des risques, Autonomie, Gens du voyage, Aire de stationnement, ITEP, ISIC, Culture professionnelle, Salarié, Bénévolat, Management, Cadre de l'intervention sociale, Valorisation de la recherche, Formation
En publiant les articles de stagiaires en DEIS, la revue souhaite répondre à trois objectifs : valoriser le travail des étudiants, actualiser les connaissances du secteur et promouvoir la formation DEIS... 15 textes ont été rassemblés qui traitent de différents thèmes et pratiques professionnelles.
Article de Thierry Morel
Paru dans la revue Forum, hors-série 2017, septembre 2017, pp. 105-108.
Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Recherche, Travail social, DEIS, Pratique professionnelle
L’objectif de cet atelier était de diversifier la problématisation posée concernant les types de connaissances produites par ce travail de Master.
Article de Laétitia Naud
Paru dans la revue Forum, hors-série 2017, septembre 2017, pp. 17-21.
Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Recherche, Travail social, Savoir, DEIS, Pratique professionnelle, Concept
Le statut pragmatique des connaissances est ici considéré comme une dimension déterminante pour définir les caractéristiques de la Recherche en Travail Social (RETS). L’objectif d’une RETS est de produire du sens de/sur ce qui se passe en élaborant un/des concept(s) ou un ensemble de concepts mis en lien, communicables. Cette production de connaissances peut constituer un moyen de transformer l’action. Comment et quand cette transformation s’opère ? Qu’est ce qui est transformé par rapport à ce qui a été observé ? Quelle est la portée de ce qui est transformé ? A quels niveaux se situent les transformations ?
Article de Joël Cadière
Paru dans la revue Forum, n° 152, septembre 2017, pp. 24-28.
Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Recherche, Diplôme, DSTS, DEIS, Cadre
L’auteur revient sur la réforme du DSTS en 1998 qui l’entérine comme voie d’accès à une qualification d’encadrement élargie. Puis sur le nouveau chantier de redéfinition de cette qualification supérieure singulière que l’administration appellera diplôme d’ « ingénierie sociale » (DEIS).
Article de Alexandre Pagès
Paru dans la revue Les Cahiers du travail social, n° 82, juin 2016, pp. 105-115.
Mots clés : Travail social : Formation, Formation, Travail social, Formation supérieure, Travailleur social, DEIS, Ingénierie sociale, Savoir, Compétence professionnelle, Recherche, Théorie, Pratique professionnelle, Cadre de l'intervention sociale
Avec le DEIS, il s'agirait de renforcer des complémentarités (l'image de passerelle est encore ici prégnante) entre des savoirs académiques et des savoirs en acte...
Article de Samira Mahlaoui, Pierre Lorent
Paru dans la revue Education permanente, n° 206, janvier-mars 2016, pp. 75-85.
Mots clés : Travail social : Formation, Tutorat, Formation alternée, Formation, Cadre, Chef de service éducatif, Travail social, Transmission, Savoir, Pratique professionnelle, Stagiaire, CAFERUIS, DEIS, Accompagnement, Recherche-action
Article de Josiane Stoessel Ritz, Maurice Blanc
Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 43, 2016, pp. 67-83.
Mots clés : Travail social : Formation, Partenariat, Université, Organisme de formation, Économie sociale et solidaire, Diplôme, Travail social, DEIS, Pédagogie, Identité, Travailleur social
Un partenariat récent entre l’Université de Haute-Alsace et les centres de formation au travail social de Strasbourg (ESTES) et Mulhouse (ISSM) a pour but de préparer à un double diplôme : le Master « Ingénierie de projet en économie sociale et solidaire » et le « Diplôme d’État en intervention sociale ». Ce partenariat émerge dans le contexte de la crise d’identité des travailleurs sociaux et de leurs interrogations sur leur place et leur rôle dans les politiques nouvelles, notamment le Développement social urbain. Pratiquant une participation observante et réflexive, les auteurs analysent les tensions dans le partenariat entre étudiants, universitaires et formateurs (non-universitaires) en travail social, et aussi avec leurs partenaires locaux. Leur résolution passe par des transactions sociales qui aboutissent à des compromis acceptables et à des synergies. Cette formation a besoin de s’élargir à de nouveaux terrains (le monde rural) et de s’internationaliser encore davantage.
Article de John WARD, coord.
Paru dans la revue Vie sociale, n° 5, mars 2014, pp. 7-214.
Mots clés : Art, Droit, Culture, Politique, Action sociale, Insertion sociale, Jeune, Théâtre, Rue, Quartier, Atelier et chantier d'insertion, Citoyenneté, Société, Atelier, Création, Esthétique, Altérité, Formation, Éducation, Pédagogie, Travail social, Travailleur social, Distance, Relation, Usager, Représentation sociale, Média, Image, Assistant de service social, Technique éducative, Médiation, Expérience, Formation professionnelle, DEIS, THEATRE DU FIL
Article de Philippe LYET, Frédérique STREICHER, Christine BARRAUD, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers du travail social, n° 70, octobre 2012, 115 p..
Mots clés : Formation supérieure, Travail social, DEIS, Diplôme, Ingénierie sociale, Référentiel, Travailleur social, Recherche, Évaluation, Adulte, Pratique professionnelle, Étude de cas, Conseil de la vie sociale, MECS, Scolarité, Jeune majeur, Handicap psychique, BOURGOGNE, FRANCHE COMTE
L'objet de ce numéro est de dire ce qu'est le Deis par le truchement de quelques artcles produits par des stagiaires des IRTS de Bourgogne, France-Comté et Lorraine.