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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Conclusions : réflexions synthétiques pour remédier aux inconvénients de l’enchevêtrement des administrations sociales et assurer un meilleur service public social

Article de Michel Laroque, Marc de Montalembert

Paru dans la revue Vie sociale, n° 41-42, juin 2023, pp. 227-232.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Décentralisation, Politique sociale, Organisation, Culture, Acteur social, Participation, Usager

Il n’est pas dans les habitudes de Vie sociale de tirer des conclusions après les articles d’un numéro. Cependant, de la richesse des contributions des auteurs qui ont participé à ce numéro de Vie sociale peut être dégagée une synthèse constructive tout juste quarante ans après l’acte I de la décentralisation (loi du 22 juillet 1983 sur la répartition des compétences entre les communes, les départements, les régions et l’État).

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Entretenir une culture commune : un défi permanent pour les associations

Article de David Prochasson

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3212, 4 juin 2021, pp. 30-32.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Association, Culture, Commune, Développement, Lien social, Travailleur social, Appartenance sociale, Communication, Formation, Réseau, Animation, Culture professionnelle, ADMR (Aide à domicile en milieu rural)

Dossier composé de deux articles :
Entretenir une culture commune : un défi permanent pour les associations
Association ADMR : animer un réseau gigantesque

Inobhutnahme versus Hilfe zu Selbsthilfe : Courte in/ex-cursion sémantique dans le travail social en Allemagne

Article de Rudi Wagner

Paru dans la revue Le Sociographe, hors-série n° 9, décembre 2016, pp. 25-35.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Action sociale, Langage, Autonomie, Culture, Participation, Travail éducatif, Allemagne

A partir de données historiques, l'auteur cherche à nous faire comprendre les fondamentaux de l'action sociale et de l'élaboration du travail éducatif allemand. En considérant les évolutions sociales et juridiques du pays, la démonstration nous est faite que ces mouvements rejoignent en grande partie les enjeux de travail social et éducatif français d'aujourd'hui.

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