PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Empan, n° 106, juin 2017, pp. 85-90.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur spécialisé, Parole, Altérité, Conflit, Savoir, Émotion, Rencontre
Le choix du métier d’éducateur spécialisé et la manière de l’exercer ont toujours à voir avec les rencontres fortuites qui jalonnent le processus de professionnalisation. En témoigner permet de tracer ce chemin aléatoire fait de rejet, d’identification, de transmission et de métabolisation de savoirs. Certaines rencontres résonnent en nous de telle sorte qu’elles interrogent nos repères et nous invitent à les articuler à nouveau. L’altérité nous met paradoxalement en lien avec nous-même, de façon intime.
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 259, décembre 2015, pp. 18-32.
Mots clés : Travail social : Métiers, Intelligence, Groupe, Outil, Savoir, Subjectivité, Conflit, Activité, Travail social, Coopération
La vocation d'un concept est de rendre compte du réel, en le simplifiant. Celle de la prescription est d'organiser le travail réel au sein d'une organisation, en le standardisant. C'est à travers un dialogue entre concepts et pratiques d'intelligence collective que l'auteur visite les opportunités qu'ils offrent aux nouvelles organisations de travail. L'intelligence collective irrigue l'organisation apprenante en équilibrant la performance prescrite, souhaitée, avec la performance collective effective, celle issue du travail réel.
Paru dans la revue Informations sociales, n° 134, septembre 2006, pp. 1-134.
Mots clés : Génération, Conflit, Espérance de vie, Famille, Transfert, Savoir, Entreprise, Travail, Organisation, PATRIMOINE, TRANSMISSION CULTURELLE
L'intégration harmonieuse des générations est un défi et une nécessité pour toute société. Un défi parce qu'elles sont toutes dissemblables, et une nécessité parce que les rapports intergénérationnels sont une colonne vertébrale pour la société. Quelle est aujourd'hui la nouvelle donne ? La pyramide des âges, les transmissions culturelles et de patrimoine, les solidarités familiales...apportent des éclairages sur les enjeux actuels. Mais plus encore : à qui du marché, de l'Etat ou de la famille doit revenir la charge de la jeunesse et de la vieillesse ? A travers l'étude des rapports entre les générations se déclinent des manières différentes de penser le social.
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1249, mai-juin 2004, pp. 63-76.
Mots clés : Médiation, Interculturel, Savoir, Conflit, Réseau, Immigré, Travail social, Compétence professionnelle, Théorie, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL