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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Comment gérer la violence dans l'école ?

Type de document
Article de périodique
Titre de la revue
Ateliers lyonnais de pédagogie
Titre du dossier
Comment gérer la violence dans l'école ?
numéro
47
Mentions d'édition
mars 1994
Dates
1994
Pages début-fin
pp. 1-37
Etiquettes de collation
bibliographie
Mots-clés Prisme
Violence, École, Élève, Enfant, Relation pédagogique, Enseignant, Classe, Conflit, Autorité, Savoir, Éthique, Éducation, Pédagogie, Médiation, Humour, Agressivité, Surmoi