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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Montpellier. Des parents défendent la mixité sociale au collège

Article de Solange de Fréminville

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 425, juillet-août 2022, pp. 80-84.

Mots clés : Exclusion sociale, Mixité sociale, Collège, Égalité des chances, Pauvreté, Mouvement social, Élève, Discrimination

Depuis 2015, le collectif des parents d'élèves du Petit Bard-Pergola se mobilise pour l'égalité des chances des enfants de ce quartier paupérisé de Montpellier, qui subit toujours les effets de l'exclusion sociale.

La bataille de la mixité sociale au collège

Article de Eva Mignot

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 371, septembre 2017, pp. 24-26.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Collège, Mixité sociale, Classe sociale, Égalité des chances, Élève

Initiée par Najat Vallaud-Belkacem, une expérimentation vise à renforcer la mixité dans les collèges. Non sans résistances. Reportage à Paris et Montpellier.

La réforme du collège

Article de François Dubet, Nathalie Bulle

Paru dans la revue Cahiers français, n° 389, novembre-décembre 2015, pp. 66-75.

Mots clés : Collège, Réforme, Égalité, Égalité des chances, École, Élève, Enseignement

Une bonne réforme / François Dubet
La réforme du collège ou l'avenir sombre de la société française / Nathalie Bulle

La notion de réussite

Article de François FLAHAULT, Fadela AMARA, Thierry PAQUOT, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 152, mars 2008, 205 p..

Mots clés : Réussite scolaire, Échec scolaire, Difficulté scolaire, École, Apprentissage, Environnement social, Inégalité, Égalité des chances, Intégration scolaire, Motivation, Éducation, Carte scolaire, Discrimination positive, Pédagogie, Savoir, Compétence, Représentation sociale, Enfant de migrant, Migration, Résilience, Élève, Rejet, Réussite sociale, École maternelle, Délinquance juvénile, Norme sociale, Accompagnement, Illettrisme, Collège, Conte, Relation pédagogique

Réquiem pour le collège unique

Article de Louis MAURIN

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 229, octobre 2004, pp. 34-37.

Mots clés : Collège, Niveau scolaire, Égalité des chances, Enseignant, Opinion, EUROPE, Réforme, Enseignement, Analyse comparative, EUROPE

La discrimination ethnique : réalités et paradoxe

Paru dans la revue Ville école intégration enjeux, n° 135, décembre 2003, pp. 1-135.

Mots clés : Intégration, Concept, Ingénierie sociale, Minorité culturelle, Ethnie, Discrimination, Mixité, Travail, Immigré, Élève, Étranger, Enfant de migrant, Personne issue de l'immigration, École, Immigration, Scolarisation, Collège, Enseignement secondaire, Inégalité, Intégration scolaire, Enseignant, Marché du travail, Interculturel, Égalité des chances, Bouc émissaire, Violence, Service public, RELATION INTERETHNIQUE, AFRIQUE SEPTENTRIONALE

Un collège pour tous : les défis de l'égalité (dossier)

Article de Marc DUPUIS, Antoine PROST, Luc CEDELLE, et al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 274, octobre 1999, pp. 21-40.

Mots clés : Collège, Égalité des chances, Soutien scolaire, Démocratie, Bénévolat, Expérience pédagogique, Activité culturelle, Radio, Projet individualisé, Réforme, Enseignement

Le système éducatif

Article de Philippe TRONQUOY, Antoine PROST, Gabriel LANGOUET, et al.

Paru dans la revue Cahiers français, n° 285, mars-avril 1998, pp. 3-112.

Mots clés : Société, École, Éducation, Changement social, Enseignement primaire, Enseignement privé, Enseignement public, Enseignement professionnel, Enseignement technique, Enseignement secondaire, Statistiques, Jeune, Niveau scolaire, Diplôme, Chômage, Échec scolaire, Lycée, Inégalité, Égalité des chances, ZEP, Collège, IUFM

Enfants d'immigrés dans la division sociale et scolaire. L'exemple d'asnières sur seine

Article de Catherine BARTHON

Paru dans la revue Les Annales de la recherche urbaine, n° 75, juin 1997, pp. 70-87.

Mots clés : Enfant de migrant, Personne issue de l'immigration, École, Ghetto, Collège, Égalité des chances, Carte scolaire, Enseignement public, Enseignement privé, Classe sociale, Bourgeoisie, Ouvrier, Quartier, SEGREGATION, HAUTS DE SEINE, ILE DE FRANCE