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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les tout-petits et le sens des mots. Un cochon bleu est-il un cochon ?

Article de Jenny Saffran

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Recherches, n° 126, décembre 2020-février 2021, pp. 4-7.

Mots clés : Enfance-Famille, Acquisition du langage, Apprentissage, Bilinguisme, Développement, Développement cognitif, Enfant, Jeune enfant, Langage, Parole, Recherche, Stimulation

L’enfant et le langage

Article de Jean François Marmion, Marc Olano, Philippe Meirieu, et al.et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 274, octobre 2015, pp. 28-55.

Mots clés : Enfance-Famille, Petite enfance-Périnatalité, Acquisition du langage, Nourrisson, Enfant, Etablissement d'accueil du jeune enfant, École, Lecture, Trouble du langage, Orthophonie, Bégaiement, Bilinguisme, PNL

"Par quelles étapes l'enfant passe-t-il pour acquérir le langage? Quel rôle les histoires jouent-elles dans son développement? Y a-t-il des méthodes de lecture et d'écriture plus efficaces? Comment traiter les troubles du langage? Le bilinguisme est-il toujours un aotout? Ce dossier part de questions simples et fondatrices, auxquellles il apporte des réponses à la fois synthétiques et renouvelées"

Le développement du langage

Article de Agnès FLORIN

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de la petite enfance, n° 89, juillet-août 2014, pp. 79-81.

Mots clés : Acquisition du langage, Jeune enfant, Enfant, Bilinguisme

Des bébés et des mots : l'acquisition lexicale chez le jeune enfant

Article de Diane POULIN DUBOIS, Pascal ZESIGER, Susan A. GRAHAM, Diane POULIN DUBOISet al.

Paru dans la revue Enfance, n° 3, juillet-septembre 2011, 404 p..

Mots clés : Enfant, Nourrisson, Acquisition du langage, Langue, Apprentissage, REPRESENTATION, Image, Évaluation, Trisomie, Bilinguisme

Multimodalité de la communication dans le développement typique et atypique

Article de Michèle GUIDETTI, Susan GOLDIN MEADOW, Jana M. IVERSON, et al.

Paru dans la revue Enfance, n° 3, juillet-septembre 2010, 368 p..

Mots clés : Communication, Enfant, Communication non-verbale, Parole, Geste, Émotion, Langage, HANDICAP AUDITIF, Langue des signes, Acquisition du langage, Apprentissage, Bilinguisme, Langue, Information, Recherche, Évaluation, Attachement, Autisme, Développement cognitif, Regard, SYNDROME DE WILLIAMS, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

L'enfant et les langues

Article de Alain BENTOLILA, Coralie SANSON, Geneviève SERRE, et al.

Paru dans la revue L'Autre (cliniques cultures et sociétés), n° 2, pp. 187-215.

Mots clés : Acquisition du langage, Relation enfant-mère, Bilinguisme, Orthophoniste, Langue maternelle, Socialisation, Enfant, Adolescent

- Le goût de l'autre - Les langues de Krishna : l'orthophoniste face au bilinguisme - Que devient la diversité des langues à l'adolescence ?

Pour une meilleure compréhension du bilinguisme précoce

Article de Harriet JISA HOMBERT

Paru dans la revue Communautés éducatives, n° 83, septembre 1993, pp. 15-20.

Mots clés : Langage, Bilinguisme, Apprentissage précoce, Acquisition du langage, Enfant, Scolarisation, Langue, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

L'enfance du langage (dossier)

Paru dans la revue L'Enfant, n° 2, mars-avril 1990, pp. 3-91.

Mots clés : Langage, Enfant, Acquisition du langage, Jeune enfant, Environnement, Relation enfant-parents, Affectivité, Bilinguisme, Langue vivante, Communication, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT