PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Jan FIGEL, Brigitte LARGUEZE, Catherine MATHEY PIERRE, et al.
Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 154, septembre 2008, 243 p..
Mots clés : Jeune, Scolarité, Formation, Difficulté scolaire, Échec scolaire, Dispositif d'insertion, Emploi, Inégalité, Orientation scolaire, Enfant de migrant, SDF, EUROPE, Adolescent, Analyse comparative, Insertion professionnelle, DECROCHAGE SCOLAIRE, QUALIFICATION, FRANCE, AUTRICHE, DANEMARK, ESPAGNE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, ITALIE, PAYS BAS, ALLEMAGNE, BELGIQUE, SUISSE, EUROPE
Paru dans la revue Enfants d'Europe (une publication commune d'un réseau de magazines issus de seize pays d'Europe), n° 11, hiver 2006, 32 p..
Mots clés : Accueil, Jeune enfant, Politique familiale, Garde des enfants, Financement, Secteur privé, Secteur public, Relation, Évolution, EUROPE, Service public, Mode de garde, Demande sociale, Organisation, Crèche, École maternelle, Politique sociale, Enseignement préscolaire, EUROPE, ESPAGNE, HONGRIE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, ALLEMAGNE, ITALIE, PAYS BAS, BELGIQUE, DANEMARK
Article de John BENNETT, Margaret CARR, Lesley RAMEKA, et al.
Paru dans la revue Enfants d'Europe (une publication commune d'un réseau de magazines issus de seize pays d'Europe), n° 9, hiver 2005, 27 p..
Mots clés : Accueil, Jeune enfant, Enseignement préscolaire, École maternelle, Programme d'enseignement, Pédagogie, Analyse comparative, Expérience, Professionnel de l'enfance, Éducation, Enseignement, Apprentissage, Évaluation, Jardin d'enfants, Autonomie, Droits de l'enfant, LIEU D'ACCUEIL, Scolarisation précoce, EUROPE, ESPAGNE, SUEDE, NOUVELLE ZELANDE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, PAYS BAS, ITALIE, ALLEMAGNE, DANEMARK, BELGIQUE, SLOVENIE, FRANCE
Article de Pat PETRIE, Erik HONGE, Roger PROTT, et al.
Paru dans la revue Enfants d'Europe (une publication commune d'un réseau de magazines issus de seize pays d'Europe), n° 4, juin 2003.
Mots clés : EUROPE, Temps libre, Jeune enfant, Aménagement du temps, Rythme scolaire, Pédagogie, École maternelle, Accueil, Enseignement préscolaire, FREINET (CELESTIN), DANEMARK, ALLEMAGNE, BELGIQUE, EUROPE
Article de Nicole DIEDERICH, Tim GREACEN, Pierre ECHAVIDRE, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 270-271, novembre-décembre 1998, pp. 1-122.
Mots clés : Sexualité, Handicap, Éthique, Stérilisation, Affectivité, Accompagnement, Risque, IST, Éducation spécialisée, Information sexuelle, Soin, Intimité, EUROPE, Loi, Procréation, Désir d'enfant, IVG, Sida, Séropositivité, Prévention, Handicap mental, Consentement, FRANCE, DANEMARK, PAYS BAS, SUISSE, FINLANDE, ALLEMAGNE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, BELGIQUE, ESPAGNE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, CANADA, AFRIQUE, ASIE, EUROPE
Paru dans la revue Réadaptation, n° 450, mai 1998, pp. 10-46.
Mots clés : Prise en charge, EUROPE, Travailleur handicapé, Vieillissement, Statistiques, Directeur d'établissement, Formation, Réseau d'information et de communication, Informatique, Handicap mental, ESPAGNE, BELGIQUE, GRECE, ALLEMAGNE, PAYS BAS, SUEDE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD, DANEMARK, ITALIE, PORTUGAL, AUTRICHE, FINLANDE, IRLANDE, LUXEMBOURG, EUROPE
Paru dans la revue Migrants-formation, n° 110, septembre 1997, pp. 1-183.
Mots clés : Insertion sociale, Famille en difficulté, Jeune enfant, Politique familiale, Accueil, Enseignement préscolaire, Garde des enfants, Mode de garde, Crèche, Halte-garderie, Rôle, Grands-parents, Intergénérationnel, Socialisation, Enfant, FRANCE, EUROPE, GRECE, DANEMARK, ALLEMAGNE, BELGIQUE, ITALIE, ANGLETERRE, PAYS BAS, ESPAGNE, PORTUGAL