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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Troubles dans l'école

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 54, pp. 4-108.

Mots clés : École, Violence, Trouble du comportement, Tolérance, Sanction, Enfant, Attachement, Agressivité, Collège, Phobie, Autorité parentale, Père, Loi, Autorité, Famille, Peur, Enseignant, Souffrance, Équipe, Partenariat, Scolarisation, ITEP, Adolescent, REUSSITE EDUCATIVE

Groupes d'enseignants/groupes d'enseignes

Article de Alain COSTES

Paru dans la revue La Revue d'action juridique et sociale, n° 228, octobre 2003, pp. 14-18.

Mots clés : Adulte, École, Enfant, Enseignant, Pédagogie, Relation pédagogique, Trouble du comportement, Violence, Adolescent

L'école et la violence

Article de Stanislaw TOMKIEWICZ, Myriam FABRE

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 175, mai 1998, pp. 7-19.

Mots clés : Enfant, Jeune, École, Enseignement, Enseignant, Relation pédagogique, Enseignement public, Violence, Pédagogie, Adolescent