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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Quelles autorités pour éduquer ?

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 14, octobre 2007.

Mots clés : Action éducative, AEMO, Milieu ouvert, Protection de l'enfance, Sanction, Mineur

Les temps sont riches en rapports textes, règlement, lois, autant d'indications qui nous suggèrent l'enjeu d'un " choix de société ". Il est trop souvent question d'un idéal de société supposé, et tronqué, lorsque depuis plusieurs mois reviennent à grand renfort de publicité des notions comme celles de la traçabilité des mineurs, du dépistage des mineurs, de feuilles de route, de perméabilités prononcées entre prévention de la délinquance et protection des mineurs. Nous y retrouvons nous dans ce foisonnement de positions administratives, juridiques, politiques, économiques ? Nous avons parfois le sentiment d'une perte de sens : - perte de sens au niveau de la sanction éducative, perçu par certains comme laxiste, alors que nous y voyons justement ce qui peut faire autorité, - perte de sens dans cette distance entre nos valeurs et le contexte d'une société tentée par un surcroît de sécurité.

L'espace de transaction entre l'éducateur et le délinquant mineur : une topologie autour de l'acte ? l'expérience d'un centre éducatif renforce

Article de Guy BLANCHARD

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 44, décembre 2001, pp. 60-65.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Délinquance juvénile, Mineur, Prise en charge, Jeune en difficulté, Action éducative, Accompagnement, Peur, Violence, Relation adulte-enfant, Travail éducatif, Interdit, Loi, Règle, Sanction, Parents, Mensonge, Culture, Parole, Relation éducative, Vie quotidienne, Image de soi, Agressivité, Sujet, Mesure éducative, Environnement, Changement, Passage à l'acte, Psychopathie, CER, Hospitalisation d'office, Adolescent

Prévenir les situations de descolarisation

Article de Marcel KLAJNBERG

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 185, mai 1999, pp. 25-28.

Mots clés : Mineur, Élève, Prévention, Prévention de la délinquance, Exclusion sociale, Difficulté scolaire, École, Action éducative, Sanction