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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le temps - matrice de l'assistance éducative

Article de Alain BRUEL

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), décembre 2011, pp. 43-47.

Mots clés : Temps, Assistance éducative, Justice, Mineur, Mandat judiciaire, Action éducative, Sanction pénale, Droit pénal

Eduquer pour quel monde ?

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), mars 2009, 59 p..

Mots clés : Éducation, Institution, Droits de l'enfant, AEMO, Évaluation, Action éducative, Milieu ouvert, RELATION FAMILLE/JUGE

Aujourd'hui, l'AEMO s'avère particulièrement utile au travail de reconnaissance des adultes en charge d'éducation. Face à un problème de disqualification sociale des parents, l'accompagnement éducatif et la prise en considération des difficultés qu'ils ont à assumer une fonction parentale sont déterminants. Les professionnels de l'AEMO ont une action prépondérante et efficace.

Quelles autorités pour éduquer ?

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 14, octobre 2007.

Mots clés : Action éducative, AEMO, Milieu ouvert, Protection de l'enfance, Sanction, Mineur

Les temps sont riches en rapports textes, règlement, lois, autant d'indications qui nous suggèrent l'enjeu d'un " choix de société ". Il est trop souvent question d'un idéal de société supposé, et tronqué, lorsque depuis plusieurs mois reviennent à grand renfort de publicité des notions comme celles de la traçabilité des mineurs, du dépistage des mineurs, de feuilles de route, de perméabilités prononcées entre prévention de la délinquance et protection des mineurs. Nous y retrouvons nous dans ce foisonnement de positions administratives, juridiques, politiques, économiques ? Nous avons parfois le sentiment d'une perte de sens : - perte de sens au niveau de la sanction éducative, perçu par certains comme laxiste, alors que nous y voyons justement ce qui peut faire autorité, - perte de sens dans cette distance entre nos valeurs et le contexte d'une société tentée par un surcroît de sécurité.

Action éducative avec une famille aux problèmes multiples

Article de V. ROTSIKA, L. LEGAKI

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), disque 7, juin 2004, 3 p..

Mots clés : Action éducative, Protection de l'enfance, Famille en difficulté, Expérience, CENTRE COMMUNAUTAIRE DE LA SANTE MENTALE, CLINIQUE PSYCHIATRIQUE DE L'UNIVERSITE D'ATHENES, GRECE

Droit et assistance éducative

Article de Dominique YOUF

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), disque 5, décembre 2003, 4 p..

Mots clés : Droit, Assistance éducative, Protection de l'enfance, Juge des enfants, Travailleur social, Famille en difficulté, Usager, Droits de l'homme, Droits de l'enfant, Procédure, Action éducative, Pratique professionnelle, Évolution

L'entre-temps des entretiens

Article de Jean Claude SURY

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 1, pp. 35-40.

Mots clés : Temps, Entretien, AEMO, Action éducative, Relation travailleur social-usager

Temps- institution éducative et organisation du travail

Article de Nicole LE GOFF

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 1, pp. 15-24.

Mots clés : Temps, AEMO, Durée, Urgence, Projet, Intervention sociale, Action éducative, Sens, Cadre de l'intervention sociale, Organisation

Dossier : fonctions éducatives et puissances publiques

Article de Daniel COHN BENDIT, Alain DUBOST, Françoise MONEGER, Michel CHAUVIEREet al.

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), octobre 1999, pp. 5-75.

Mots clés : Protection de l'enfance, Action éducative, État, Fonction publique, État-providence, HISTOIRE, Professionnalisation, Intérêt de l'enfant, Chômage, Violence, Délinquance, Sociologie, Famille, Politique de la ville, Politique familiale, Parole, Génération, Autorité parentale, Responsabilité, Changement social, AEMO

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