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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le partenariat des solitudes : des situations compliquées devenues complexes et sans solution

Article de Robert Michit

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 526-527, mars-avril 2020, pp. 133-150.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Travail social, Accompagnement, Diagnostic, Observation, Écoute, Parole, Comportement, Communication, Coopération, Partenariat, Équipe pluridisciplinaire, Usager, Compétence sociale, Couple, Incasable, CHRS, Agressivité, Violence conjugale, Femme, Immigration, Protection de l'enfance, ASE, Jeune en difficulté, ITEP

Exposé d'une technique de communication pluridisciplinaire (ou pas) en quête des compétences des acteurs ; cette forme de communication évince l'emprise des inconvénients de la communication spontanée. Ici appliquée à trois situations, elle a permis de transformer l'apparente complexité en solution, certes complexe, mais adaptée aux compétences psychosociales des acteurs et des institutions.

De l'inclusion à la participation des familles dans le cadre de l'aide contrainte : les missions du chef de service

Article de Christian Enjalbert

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 518-519, juillet-août 2019, pp. 173-186.

Mots clés : Travail social : Établissements, Chef de service éducatif, Cadre de l'intervention sociale, Rôle, Posture professionnelle, Protection de l'enfance, Échange, Relation travailleur social-usager, Créativité, Accompagnement, Usager, Compétence sociale, Inclusion

Le concept d'inclusion est annonciateur d'une nécessaire mutation des pratiques que je revendique depuis plusieurs années, il est un terme qui inscrit la place de chacun dans un questionnement permanent, un mouvement qui permet de penser et concevoir la relation qui unit le "professionnel" à la personne en demande d'aide, y compris quand celle-ci ne le formule pas sciemment. En tout état de cause, il s'agit sans nul doute d'un nouveau paradigme...

Les conférences familiales en Ardèche : premiers pas d'un coordinateur

Article de Francis Alföldi

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 504-505, 506-507, mai-août 2018, pp. 287-326.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Coordination, Soutien à la parentalité, Famille, Protection de l'enfance, Approche systémique, Compétence sociale, Environnement social, Accompagnement, Ardèche

La conférence familiale est un évènement qui mobilise les capacités d'une famille aidée par son entourage pour prendre une décision sur un problème important. L'article retrace le déroulement d'une conférence familiale organisée en 2017, en partant du témoignage du coordinateur, auteur de l'article...

De la participation à l'implication des personnes accompagnées

Article de Michel Chauvière, Guillaume Gourgues, Shanna Laborde, et al.et al.

Paru dans la revue Les Cahiers du travail social, n° 84, décembre 2016, 129 p..

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Participation, Travail social, Accompagnement, Démocratie participative, ISIC, Compétence sociale, ARS, Établissement social et médicosocial, Conseil de la vie sociale, Droits des usagers, Recherche, Citoyenneté, Quartier, Émancipation, Santé, Territoire, Empowerment

Après la loi du 2 janvier 2002 qui fait de la participation des usagers un principe central, la démarche et les travaux des États Généraux du Travail Social, l'objectif est de valoriser les droits des usagers et de promouvoir le plein exercice de leur citoyenneté. Ce numéro propose une sélection d'articles issus des interventions de trois journées d'animation menées par le Prefas de l'Irts de Franche-Comté...

Les seniors et les personnes âgées dans la société des services

Article de CAmal GALLOUJ, Pascale HEBEL, Souheila KAABACHI, Camal GALLOUJet al.

Paru dans la revue Gérontologie et société, n° 135, 385 p..

Mots clés : Personne âgée, Retraite, Activité de service, Économie, Théorie, Modèle, Consommation, Commerce, Besoin, Salarié, Emploi, Qualité, Récit de vie, Tourisme, Santé, Don, Solidarité, Relation d'aide, Accompagnement, Ressources humaines, Dépendance, Établissement pour personnes âgées, Aide à domicile, Compétence, Compétence sociale, Identité professionnelle, Politique, Milieu rural, Coordination, Gérontologie, CLIC, Vieillissement, Gouvernement, Intégration, Rôle, Création d'entreprise, FRANCE, QUEBEC

L'acte éducatif dans le quotidien institutionnel

Article de Reynald BRIZAIS, Robert MICHIT

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 386-387, juillet-août 2008, pp. 83-100.

Mots clés : Vie quotidienne, Travail éducatif, Relation, Temps, Sécurité, Organisation, Rite, Changement, Adaptation, Observation, Accompagnement, Compétence sociale, EVENEMENT, ACTION

Dans le quotidien de la situation d'éducation, comme dans le quotidien des rencontres humaines, des "rendez-vous" se nichent à la croisée "au moins" de deux histoires. Une histoire anticipée et prévue, et une histoire de l'immédiateté des évènements inopinés qui se présentent dans un surgissement inattendu...

L'usager sait-il ce qui est bien pour lui ?

Article de Jacques TREMINTIN, Maryse VAILLANT, Guy BENLOULOU

Paru dans la revue Lien social, n° 727, pp. 4-10.

Mots clés : Usager, Accompagnement, Influence sociale, Réseau, Famille, Méthode, Compétence sociale, FAMILY GROUP CONFERENCING, EMPOWERMENT