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Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le CNAEMO), n° 50, septembre 2014, pp. 2-123.
Mots clés : AEMO, AEAD, Pluridisciplinarité, Protection de l'enfance, Action éducative, Équipe, Équipe éducative, Famille, Partenariat, Réseau, Association
L'articulation entre le travail en équipe et le travail individuel est une tension créatrice qui est au coeur du travail social depuis ses origines. Les services d'AEMO (AE et AED) n'y échappent pas. Ils ont toujours cherché à organiser institutionnellement la dialectique de cette tension. A l'heure où il y a lieu de «mieux définir et de rendre plus lisible» l'AEMO, il est plus que nécessaire d'affirmer mais aussi de démontrer que la régulation des pratiques qui par ailleurs peuvent être multiples (« mosaïque des pratiques », «habit d'Arlequin »), constitue le socle unificateur des pratiques en AEMO. Cette régulation est à la base de ce qui fonde l'institution de nos services et en fait l'armature commune, son «bien commun ».
Cette régulation des pratiques professionnelles qui est donc fondatrice mais aussi constitutive de nos services, est en fait la condition essentielle pour prendre en compte les problématiques familiales. Cette prise en compte ne peut s'envisager qu'à travers l'indispensable, pour ne pas dire l'incontournable participation des familles concernées (quand elle est possible), dans un principe de coéducation comme nous y a invité, plus que jamais la loi du 2-01-2002.
Comment alors penser la participation, la coéducation des familles dans ce principe de régulation? Nous proposons de nous attacher aux trois éléments fondamentaux qui structurent l'institution de l'AEMO pour nous y aider : l'équipe, le partenariat et la pluridisciplinarité. [présentation de l'éditeur] Document à télécharger sur : http://www.cnaemo.com/media/partage/pdf/actes_assises_clermont_2014_-2-.pdf
Article de Caroline SEDRATI DINET
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2850, pp. 24-27.
Mots clés : AEMO, Action éducative, Protection de l'enfance, Médiation familiale, Travailleur social, Partenariat
Article de Michèle BECQUEMIN
Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 243, décembre 2011, pp. 60-67.
Mots clés : Protection de l'enfance, Contrat, Action éducative, AEMO, Département, Interprétation, Droit, Pratique professionnelle, Politique contractuelle
Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 14, octobre 2007.
Mots clés : Action éducative, AEMO, Milieu ouvert, Protection de l'enfance, Sanction, Mineur
Les temps sont riches en rapports textes, règlement, lois, autant d'indications qui nous suggèrent l'enjeu d'un " choix de société ". Il est trop souvent question d'un idéal de société supposé, et tronqué, lorsque depuis plusieurs mois reviennent à grand renfort de publicité des notions comme celles de la traçabilité des mineurs, du dépistage des mineurs, de feuilles de route, de perméabilités prononcées entre prévention de la délinquance et protection des mineurs. Nous y retrouvons nous dans ce foisonnement de positions administratives, juridiques, politiques, économiques ? Nous avons parfois le sentiment d'une perte de sens : - perte de sens au niveau de la sanction éducative, perçu par certains comme laxiste, alors que nous y voyons justement ce qui peut faire autorité, - perte de sens dans cette distance entre nos valeurs et le contexte d'une société tentée par un surcroît de sécurité.
Article de Josian CAYUELA
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 62, juin 2006, pp. 96-104.
Mots clés : AEMO, Travailleur social, Éducateur spécialisé, Signalement d'enfant, Témoignage, Action éducative, Parents, Famille, Institution, Implication personnelle, Protection de l'enfance, Enfant maltraité, Enfance en danger, Mandat judiciaire, Éducation
Paru dans la revue La Revue d'action juridique et sociale, n° 233, mars 2004, pp. 32-48.
Mots clés : Assistance éducative, Décentralisation, Action éducative, AEMO, Protection de l'enfance, PJJ, Justice, Mineur, Juge des enfants
Paru dans la revue Le Journal de l'action sociale, n° 54, février 2001, pp. 26-27.
Mots clés : Protection de l'enfance, AEMO, Action éducative, Mesure éducative, Mandat judiciaire, AEAD, Accompagnement social, Groupe de parole, Placement, Juge des enfants, Enfant, ASE, Éducation familiale, Parentalité, Usager, Enfance en danger, Travailleur social, Profession, Discipline, Maltraitance, ORDRE PROFESSIONNEL, EDUCATEUR, SOMME, QUEBEC, CANADA
Paru dans la revue Le Journal de l'action sociale, n° 54, février 2001, p. 18.
Mots clés : Protection de l'enfance, ASE, AEMO, Action éducative, Mesure éducative, Placement familial, AEAD, Mandat judiciaire, Accompagnement social, Placement, Juge des enfants, Enfant, CASF, Droit civil
Paru dans la revue Le Journal de l'action sociale, n° 54, février 2001, p. 19.
Mots clés : Protection de l'enfance, ASE, AEMO, Action éducative, Mesure éducative, Placement familial, AEAD, Mandat judiciaire, Accompagnement social, Placement, Juge des enfants, Enfant, Enfant en difficulté, PJJ, Évaluation
Paru dans la revue Le Journal de l'action sociale, n° 54, février 2001, pp. 20-23.
Mots clés : Protection de l'enfance, AEMO, Action éducative, Mesure éducative, Mandat judiciaire, Accompagnement social, Placement, Juge des enfants, Enfant, Enfant en difficulté, PJJ, Évaluation, ASE, Famille en difficulté, Éducation familiale, Famille, Parentalité, Stratégie, Adolescent, MODELISATION, MINEUR 0-13 ANS, RELATION FAMILLE/JUGE