Article de Nicolas GEORGE
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 104, décembre 2009, pp. 52-55.
Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Enseignement spécialisé, Enfant handicapé, Scolarisation, Éducateur spécialisé, Langue des signes, Relation éducative, Projet de vie, Accompagnement social, Socialisation, Enfant, INJS, INSTITUT NATIONAL DE JEUNES SOURDS, PARIS
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 320-321, janvier-avril 2003, pp. 11-254.
Mots clés : Intégration scolaire, Concept, Enfant handicapé, HISTOIRE, Politique sociale, Milieu ouvert, CLIS, RASED, SESSAD, IME, Partenariat, Éducateur spécialisé, Instituteur spécialisé, Pédagogie, Projet individualisé, Enseignement spécialisé, Biographie, Handicap mental, UPI, FRANCE, AMERIQUE DU NORD
Article de Claude RUMEAU ROUQUETTE, Lucile GEORGES JANET, Michel LEMAIRE, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 286-287, mars-avril 2000, pp. 1-137.
Mots clés : Polyhandicap, Épidémiologie, Traitement statistique, Adulte, Personne handicapée, Enfant handicapé, Famille, Institution, CAMSP, MAS, Citoyenneté, Relation familiale, Environnement social, Entreprise, Économie sociale et solidaire, Compétence, Évaluation, Projet individualisé, Éducation spécialisée, Enseignement spécialisé, Annexes XXIV, Éducateur spécialisé, Réfèrent, Accompagnement, Soins à domicile, Travail éducatif, Analyse institutionnelle, Discrimination, SESSAD, Adolescent, SSESD, SEGREGATION