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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'engagement : un acte professionnel ?

Article de Noëlle PORTETS, Marjorie MICOR, Florence TARDIF BOURGOIN, et al.

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 136, juillet 2012, pp. 3-67.

Mots clés : Militantisme, Travail social, Relation éducative, Parole, Personne âgée, Bénévolat, Centre social, Valeur, Don, Éducateur spécialisé, Citoyenneté, Relation internationale, Motivation, Formation, Travailleur social, EMPOWERMENT

Politique de formation en travail social

Article de Mohamed DARDOUR, Yves BERTHUIN, Eloïse GIRAULT, et al.

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 133, octobre 2011, pp. 5-68.

Mots clés : Politique, Politique sociale, Science politique, Travail social, Programme d'enseignement, Référentiel, Action sociale, Citoyenneté, Usager, CEF, CER, Institution, Sociologie, Philosophie, Parole, Éducateur spécialisé, Formation, Travailleur social

L'évaluation interne et externe

Article de Sandrine GUAVEIA, Christophe VIOLEAU, Jean Luc BOUJU, Dominique DEPINOYet al.

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 132, juillet 2011, pp. 5-53.

Mots clés : Évaluation, Établissement social et médicosocial, Travail éducatif, Travail social, Éducateur spécialisé, Organisation, Management, Directeur d'établissement, Contrôle, Accompagnement, Protection de l'enfance, PJJ, ITEP, Violence, Loi, ANESM, MORIN (EDGAR), FRANCE, QUEBEC

Héritage et transmission - message d'hier et d'aujourd'hui

Article de Jenny ANTOINE, Jacques BERTON, Christophe COL, et al.

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 129, octobre 2010, pp. 3-50.

Mots clés : Transmission, Héritage, Formation, Éducateur spécialisé, Professionnalisation, Étudiant, Concept, Vocabulaire, Territoire, Valeur, Formateur, Relation pédagogique, HISTOIRE INDIVIDUELLE, Religion, Pédagogie, Assistant de service social, Travailleur social

La question des enseignements disciplinaires dans le cadre des nouveaux référentiels de formation

Article de Eliane LEPLAY, François GUERENNE

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 126, décembre 2009, pp. 5-38.

Mots clés : Diplôme, Travailleur social, Référentiel, Évolution, Compétence, Compétence professionnelle, Expérience, Formation alternée, Pédagogie, Programme d'enseignement, Stage, Professionnalisation, VAE, Éducateur spécialisé, Philosophie, Formation

Savoirs pratiques et figures du métier de formateur. vol. I

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 108, mars 2005, pp. 3-57.

Mots clés : Formateur, Profession, Savoir, Organisme de formation, Éducateur spécialisé, Moniteur éducateur, Travailleur social, Mémoire de formation professionnelle, Théorie, Accompagnement, Méthodologie, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Comment opérer des liens entre savoirs théoriques et réalité pratique

Article de Philippe HIRLET, O. PREPIN

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 108, mars 2005, pp. 9-18.

Mots clés : Théorie, Expérience pédagogique, Enseignement, Sociologie, Travail, Organisation, Psychologie, Psychosociologie, Éducateur spécialisé, Moniteur éducateur, Sciences humaines et sociales, Cadre, Formation, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

La transmission du savoir professionnel dans la formation au métier d'éducateur spécialisé : l'exemple des groupes d'analyse de pratique

Article de Jean Luc de SAINT JUST

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 100, juin-septembre 2002, pp. 21-34.

Mots clés : Transmission, Éducateur spécialisé, Travailleur social, Pratique professionnelle, Groupe, Savoir, Analyse institutionnelle, Formateur, Relation pédagogique, Questionnaire, Transfert, Subjectivité, Méthodologie, Programme d'enseignement, Témoignage, Analyse de la pratique, Formation, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL