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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Vous avez dit décrochage ? Mais qui donc a enlevé les crochets ?

Article de Michel Lautru

Paru dans la revue Forum, n° 161, septembre 2020, pp. 50-70.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Établissement scolaire, Décrochage scolaire, Témoignage, Relation pédagogique, Enseignement, Pédagogie, Réunion d'équipe, Atelier d'écriture, Échec scolaire, Réussite scolaire

Pour avoir été tour à tour élève très accrocheur, mais aussi complètement décrocheur, d'avoir réalisé mon rêve d'enfance de devenir enseignant, je vais tenter ici, avec ce vécu, de souligner peut-être ce qui fait qu'à un moment, on décroche... Mais après tout, ce n'est peut-être pas le bon angle d'attaque ! Peut-être y a-t-il quelqu'un qui enlève les crochets ?
Y-a-t-il un instant, un mot, ou quelque chose de maladif qui nous enfonce dans la vis sans fin du décrochage ?
Comment le détecter ? Que faut-il faire ou ne pas faire ? Que faut-il dire ou ne pas dire ?
Y-a-t-il des recettes, des moments pour intervenir ?
Où et comment apprend-on tout cela ?
Sans apporter forcément des réponses à toutes ces interrogations, le but de ce récit est sans doute de montrer qu'il existe des pistes possibles à condition et à condition seulement d'avoir le cœur ouvert et les sens en éveil.

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Hommage à Viviane Isambert-Jamati

Article de Jean Yves Rochex, Viviane Isambert Jamati

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 206, janvier-février-mars 2020, pp. 5-134.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Sciences de l'éducation, Enseignement, Échec scolaire, Sociologie, Culture, Intégration, Pédagogie, Recherche sociale

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L'enfant, l'école et la norme

Article de Catherine Weismann Arcache, Soraya Ayouch, Alain Ducousso Lacaze, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 344, février 2017, pp. 16-44.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Enfant, École, Norme, Enseignement, Pédagogie, Représentation sociale, Croyance, Éducation, Inégalité, Violence, Échec scolaire, Motivation

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Le numérique : une chance pour l'école ?

Article de Michel SERRES, Bruno DEVAUCHELLE, Denis THOUARD, et al.

Paru dans la revue Projet, n° 196, mars 2015, pp. 4-72.

Mots clés : Informatique, Équipement informatique, Technologie de l'information et de la communication, Internet, École, Enseignement, Échec scolaire, Pédagogie, Jeu vidéo, Motivation

Savoirs disponibles à profusion, plaisir d'usage, apprentissage par l'expérience, horizontalité des relations_ le numérique sonne le glas du modèle scolaire hérité du XIXème siècle.
L'occasion de repenser la place du professeur, la motivation des élèves, les objectifs mêmes de l'école_ Et de la rendre plus juste ?[présentation de l'éditeur]

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Eduquer et prévenir : ce que fait l'école

Paru dans la revue Informations sociales, n° 161, septembre-octobre 2010, pp. 2-139.

Mots clés : École, Savoir, Éducation, Prévention, Santé, Éducation à la santé, Gestion, Handicap, Enseignement, Pédagogie, Élève, Échec scolaire, Délinquance, Activité périscolaire, Séjour de vacances, Prévention spécialisée, Éducateur de rue, Milieu urbain, Accueil de loisirs, DECROCHAGE SCOLAIRE, ETATS UNIS D'AMERIQUE

L'école autrement

Article de Bertrand OGILVIE, Emmanuelle ROZIER, Clémentine RAPPAPORT, Tristan GARCIA FONSet al.

Paru dans la revue La Lettre de l'enfance et de l'adolescence, n° 80-81, septembre 2010, pp. 9-134.

Mots clés : École, Enseignement, Éducation, Pédagogie, Courant de pensée, Méthode pédagogique, Expérience pédagogique, Échec scolaire, Réussite scolaire, Relation pédagogique, Enfant, Évaluation, École maternelle, Autonomie, Isolement, Informatique, Autogestion, Philosophie, Livre pour enfant, CMPP, Psychiatrie infantile, Scolarisation, Hôpital, Adolescent, DEWEY (JOHN), FREINET (CELESTIN)

Les piques et les colles de laurent ott

Article de Jean Luc RONGE

Paru dans la revue Journal du droit des jeunes (la revue d'action juridique et sociale), n° 211, janvier 2002, p. 27.

Mots clés : Échec scolaire, Scolarité, Enseignement, Enseignant, Pédagogie, Innovation, Éducateur spécialisé, Banlieue, Équipe éducative, Éducation, Ministère, Conscience de soi

Politiques d'éducation prioritaire : l'expérience britannique

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 133, octobre-décembre 2000, pp. 5-24.

Mots clés : ZEP, Partenariat, Secteur public, Secteur privé, Recherche, Relation pédagogique, Expérience pédagogique, Réseau, Interaction, Enseignement, Pédagogie, Échec scolaire, ANGLETERRE

Un siècle d'éducation : après la massification la démocratisation (dossier)

Article de Jean Michel GAILLARD, Francine BEST, Marc DUPUIS, Marc DUPUISet al.

Paru dans la revue Le Monde de l'éducation, n° 283, juillet-août 2000, pp. 18-79.

Mots clés : Éducation, École, Enseignement, HISTOIRE, Réforme, Laïcité, Obligation scolaire, Mixité, Syndicalisme, Égalité des chances, Démocratie, Pédagogie, Vacances, Idéologie, Éducation artistique, Technologie, Diplôme, Échec scolaire, DEMOCRATISATION, GRATUITE, FERRY (JULES), KERGOMARD (PAULINE), FREINET (CELESTIN), 1900-2000

Réussissons ! réussissez !

Article de Yves de LA MONNERAYE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 38, juin 2000, pp. 91-96.

Mots clés : École, Réussite scolaire, Niveau scolaire, Enseignant, Élève, Représentation sociale, Échec scolaire, Pédagogie, Relation pédagogique, Apprentissage, Enseignement, Désir, Motivation, Évaluation, Accompagnement, Pratique éducative