Votre recherche : *
Article de Elise Brissaud
Paru dans la revue Direction(s), n° 225, décembre 2023, pp. 20-23.
Mots clés : Travail social : Métiers, Établissement social et médicosocial, Action sociale et médicosociale, Recrutement, Formation, Emploi, Absentéisme professionnel, Vocation, Insertion professionnelle, Apprentissage, La Chapelle-d'Armentières
Répondre à la problématique d'absentéisme et de recrutement d'un établissement tout en proposant une offre de travail aux publics, notamment féminins, en insertion. C'est l'objet du projet Colibri, expérimenté depuis deux ans. A la clé, des perspectives solides d'emploi et un soulagement pour les équipes.
Article de Yanick Boulet, Christine Nieuwjaer, Annick Gresset Veys
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 568-569, septembre-octobre 2023, pp. 163-169.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éthique, Transmission, Pratique professionnelle, Pédagogie, Apprentissage
En novembre 2022, l’Espace Éthique d’Île de France lançait un appel à contribution pour préparer la sortie d’un numéro de la Revue française d’éthique appliquée. Le sujet de réflexion proposé portait sur L’éthique hors les murs - Questionner la transmission des pratiques de l’éthique.
Pour des raisons de temps et de limite de volume imposée, le Centre National Ressource Déontologie Éthique (CNRDE) n’a pu contribuer utilement à cette parution. Ses membres ont cependant souhaité réfléchir collectivement à un texte sur la question posée.
« L’éthique n’est pas une montre suisse dont le mouvement ne se trouble jamais. C’est une création permanente, un équilibre toujours prêt de se rompre, un tremblement qui nous invite à tout instant à l’inquiétude du questionnement et à la recherche de la bonne réponse » .
Article de Janis Lopez, Joana Thuillez
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 311, novembre 2022, pp. 31-33.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur de jeunes enfants, Étudiant, Autonomie, Communication, Travail d'équipe, Stage, Diagnostic, Territoire, Expérimentation, Stagiaire, Motivation, Apprentissage
Partir en groupe à la recherche et à la rencontre de partenaires territoriaux, telle est l’entreprise peu commune dans laquelle se sont engagés des éducateurs et éducatrices de jeunes enfants en devenir. Une aventure riche en découvertes, en explorations et en apports, notamment autour du travail d’équipe.
Article de Marie-France Dumonteit
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 307, juillet 2022, pp. 16-17.
Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant maternel, Accompagnement, Apprentissage, Éducation, Observation, Pédagogie, Autonomie, Jeune enfant, Psychologie du développement
Pour les assistantes maternelles, passer d’une pratique éducative de la stimulation par des activités d’éveil à une pédagogie de l’accompagnement par l’expérimentation libre de l’enfant constitue un cheminement qui impacte tous les aspects du quotidien. En effet, leur lutte de longue date pour valoriser leur travail et le faire accepter comme relevant de compétences professionnelles les a conduites à se positionner en faveur de la production de créations visibles. Aujourd’hui, leur orientation pédagogique évolue dans le sens d’un plus grand respect de l’autonomie du tout-petit.
Article de Gérald Ollivier
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 77, mars 2022, pp. 57-62.
Mots clés : Travail social : Métiers, Apprentissage, Lecture, Culture, Littérature, Pédagogie, Enseignement adapté
Bien que contestés, l’écrit et le livre conservent leur autorité. En plus d’un corpus, ils imposent des stratégies et des finalités. Or, même en reconnaissant leurs apports, à trop s’y soumettre, on néglige d’autres manières de faire. Une attention fine aux pratiques réelles peut les révéler, signaler leur richesse et ouvrir des pistes originales, notamment pour soutenir les apprentissages.
Article de Adeline Lavigne
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 77, mars 2022, pp. 43-56.
Mots clés : Travail social : Métiers, Apprentissage, Bricolage, Innovation, Savoir, Évolution, Sens, Lecture, Culture professionnelle
Le travail(leur) social, dans la pleine dimension de la technicité de sa pensée comme de son agir professionnel, se voit animé par les lectures-territoires qu’il arpente et dont il est traversé.
Une interdépendance manifeste, sujet de croissance perpétuelle, entre « bibliothèque intérieure » et quête de professionnalisation, prend ainsi naissance au creux de l’éducateur-lecteur, siège d’une confluence unissant braconnage, bricolage et innovation, au service d’un « non-savoir » glorieux.
Article de Méline Dutriévoz Boyer
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 279, mars 2020, pp. 13-29.
Mots clés : Travail social : Métiers, Expérience, Expérimentation, Concept, Émotion, Usager, Professionnel de l'enfance, Raisonnement, Acquisition des connaissances, Formation alternée, Analyse de la pratique, Apprentissage, Jeune enfant, Développement sensoriel, Sens, Éveil, Atelier
- La vie, une succession d'expérience
- L'expérience, un concept clé dans tous les domaines
- La démarche expérimentale pour construire nos savoirs
- La réflexivité : comment apprend-on de l'expérience ?
- Donner de l'expérience à vivre aux tout-petits.
Article de Patrick Lechaux
Paru dans la revue Empan, n° 109, mars 2018, pp. 36-42.
Mots clés : Travail social : Métiers, Professionnalisation, Coopération, Formation professionnelle, Norme, Apprentissage, Travail social, Interaction
L’article vise à montrer que derrière la rhétorique de l’unité du métier se cache un travail invisible et silencieux des frontières entre les territoires professionnels et des normes de l’activité qui rend problématique la professionnalisation-formation dans le sens où elle doit relever le défi de transformer les tensions et les épreuves du quotidien en apprentissages.
Article de Christiane Glombitza
Paru dans la revue Le Sociographe, hors-série n° 9, décembre 2016, pp. 191-199.
Mots clés : Travail social : Métiers, Témoignage, Langue étrangère, Éducateur spécialisé, Culture, Expérience, Apprentissage, Allemagne, France
L’auteur exerce le métier d'éducatrice en France et en Allemagne. Elle travaille pour un service rattaché à la Diakonie d’accompagnement psycho-social des victimes de la traite humaine dans la prostitution. Du côté français, elle intervient pour la ville de Strasbourg dans le « projet de réussite éducative ». Elle nous présente dans ce texte, son expérience de vie en France et expose les observations et questionnements qu'elle a pu avoir.
Article de Jacques Ardoino
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 55, septembre 2016, pp. 99-108.
Mots clés : Travail social : Métiers, Éducation, Mondialisation, Apprentissage, Enseignement
L’auteur, connu pour ses recherches en éducation, rappelle la complexité éducative entre processus et procédures, trajectoire et cheminement, global et local dans une pensée dialectique menée avec précision et subtilité.