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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Aaron Cicourel et la sociologie de la déviance

Article de Pedro José Garcia Sánchez, Samuel Bordreuil, Arnaud Frauenfelder, et al.

Paru dans la revue Déviance et société, vol. 44, n° 2, juin 2020, pp. 155-338.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Sociologie, Délinquance juvénile, Déviance, Recherche en sciences sociales, Théorie, Méthode, Sociologue, Biographie, Parcours professionnel, Justice des mineurs, Transgression, Violence, Insécurité, Ethnographie, Cicourel (Aaron)

Ce numéro rassemble des contributions de chercheurs francophones stimulés par la sociologie d’Aaron Cicourel, par ses interrogations méthodologiques et ses intuitions heuristiques. La sélection des articles a essayé de garder un certain équilibre générationnel entre les auteurs : jeunes docteurs, chercheurs confirmés et professeurs émérites. Il en va de même avec les traditions intellectuelles dans lesquelles ces auteurs inscrivent leurs travaux pour resituer les innovations théoriques, restituer les défis méthodologiques et mieux identifier l’empreinte des travaux d’Aaron Cicourel dans l’histoire des sciences, à commencer par la porosité interactive entre sciences sociales et sciences cognitives qui la caractérise.

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Louis Althusser, le dernier des caïmans

Article de Louisa Yousfi

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 283, Juillet 2016, pp. 50-55.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Biographie, Théorie, Marxisme, Althusser (Louis)

Stanley Milgram : l’électrochoc

Article de Claudie Bert

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 280, avril 2016, pp. 48-53.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Biographie, Théorie, Expérimentation, Autorité, Pouvoir, Analyse critique, Milgram (Stanley)

L'expérience de Milgram sur la soumission à l'autorité a été contestée, discutée, prolongée. Cinquante ans après, elle pose un problème éthique très actuel : comment armer les gens contre une obéissance excessive ?

Maria Montessori (1870-1952) : "Apprends-moi à faire seul"

Article de Martine Fournier, Florence Kennel

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 279, mars 2016, pp. 48-53.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Biographie, Théorie, Méthode pédagogique, École, Évaluation, Autonomie, Montessori (Maria)

Médecin, philosophe, psychologue, Maria Montessori fut aussi une grande pédagogue très en avance sur son temps. Le succès actuel de ses écoles atteste de la longévité de ses idées.