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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Séparatisme et mixité sociale

Article de Najat Vallaud Belkacem, Laurence Bernabeu

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 593, avril-juin 2024, pp. 71-77.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Scolarité, École, Exclusion sociale, Inégalité, Milieu urbain, Banlieue, Ghetto, Réussite scolaire, Échec scolaire, Mobilité sociale, Méthode pédagogique, Éducation, Citoyenneté, Mixité sociale

Eduquer contre le racisme et l'antisémitisme

Article de Jean Baptiste Clerico

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 593, avril-juin 2024, pp. 8-9.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Racisme, Judaïsme, Discrimination, Valeur sociale, Tolérance, Pédagogie, Représentation sociale, Stéréotype, Mixité sociale

Il est des lectures qui marquent davantage que d'autres. Le dernier ouvrage de Delphine Horvilleur, autrice et femme rabbin de son état, est de ceux là.

Au Papotin, on peut tout dire

Article de Laurence Bernabeu

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 592, janvier-mars 2024, pp. 48-51.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Autisme, Adulte, Adolescent, Communication, Psychothérapie institutionnelle, Psychopédagogie, Médiation éducative, Journal, Mixité sociale, Inclusion

Faire un vrai journal, une équipe de journalistes qu'on dira atypique s'y emploie depuis maintenant trente ans. Immersion dans une conférence de rédaction pas tout à fait comme les autres.

Ecole privée : à quand la fin des privilèges ?

Article de Xavier Molénat

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 443, février 2024, pp. 8-10.

Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Enseignement privé, Mixité sociale, Financement, Classe sociale

Les propos de la ministre de l’Éducation ont relancé le débat sur le séparatisme scolaire et le laxisme de l’État envers le privé, financé aux trois quarts par de l'argent public.

Mon école va craquer ! L'Etat l'abandonne, le privé la convoite

Article de Xavier Molénat, Fanny Marlier, Malika Butzbach, et al.

Paru dans la revue Alternatives économiques, n° 438, septembre 2023, pp. 23-36.

Mots clés : Ecole-Enseignement, École, École primaire, Éducation, Enseignant, Rémunération, Salaire, LEP, Réforme, Formation professionnelle, Mixité sociale, Secteur privé, Enseignement supérieur

La valse des ministres de l'Education s'accélère : après les 5 ans de magistère de Jean-Michel Blanquer, Pap Ndiaye ne sera resté que quatorze mois rue de Grenelle avant de laisser sa place, depuis le 20 juillet, à Gabriel Attal. Mais sur le fond ,rien ne change vraiment. Depuis l'arrivée d'Emmanuel Macron à l'Elysée, s'est imposée une vision conservatrice (retour aux "fondamentaux", hégémonie des questions d'autorité) et managériale de l'école, qui masque mal l'absence d'un véritable projet éducatif. Aux difficultés persistantes des élèves est venue s'ajouter l'exaspération des enseignants, fruit d'une rémunération insuffisante et du mépris qu'ils ressentent face à des réformes qui, comme celles du bac ou du lycée professionnel, ont le plus souvent été bâties sans eux, voire contre eux. Résultat : une défiance généralisée envers l'Education nationale, fuie autant par les profs (que l'on peine à recruter) que par les parents, du moins ceux des catégories supérieures, que le secteur privé récupère volontiers, sous le regard pour le moins clément du gouvernement. Une politique contre-productive, ne serait-ce qu'en termes de pure efficacité économique, mais qui semble plus que jamais difficile à remettre en cause.

Acteur ou spectateur

Article de Laurence Bernabeu

Paru dans la revue Vers l'Education Nouvelle, n° 589, avril-juin 2023, pp. 30-35.

Mots clés : Culture-Loisirs, Accompagnement de la personne et identité, Culture populaire, Culture urbaine, Musique, Mixité sociale, Inclusion, Éducation artistique, Lecture, Atelier d'écriture, Estime de soi, Rencontre, Expérimentation

Cohabitation : mixité à tous les étages

Article de Armandine Penna

Paru dans la revue Lien social, n° 1337, 11 au 24 avril 2023, pp. 12-13.

Mots clés : Territoire-Logement, Cohabitation, Mixité sociale, Précarité, Adulte en difficulté, Travailleur social, Accompagnement social, Maitresse de maison, Intergénérationnel, Animation sociale, Personne âgée, Bénévolat, Nantes

À Nantes (Loire-Atlantique), des personnes en grande précarité ou en situation de handicap, des séniors et des jeunes cohabitent au sein de la résidence Saint-Augustin portée par l’association Habitat et humanisme. Si l’entraide se développe dans les étages, c’est le fruit d’un travail quotidien dans les espaces communs du rez-de-chaussée.

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Précarité : un hôpital devenu un tiers lieu social

Article de Margot Hemmerich, Tim Douet

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3292, 27 janvier2023, pp. 24-27.

Mots clés : Lien social-Précarité, Action sociale : cadre institutionnel et juridique, Précarité, Lien social, Hôpital, Mixité sociale, Économie sociale et solidaire, Projet, Innovation sociale, Les Grandes Voisines, Lyon, Francheville

Sur la commune de Francheville, dans l’ouest lyonnais, Les Grandes Voisines est un tiers-lieu social mêlant le plus grand centre d’hébergement de la métropole de Lyon, un pôle santé solidaire, des entreprises locales et de nombreuses activités culturelles. Un projet expérimental axé sur la mixité sociale, qui doit se poursuivre jusqu’en 2026.

À La Réunion : la laïcité à l’épreuve de la créolisation

Article de Emilie Pontanier

Paru dans la revue Education et sociétés, n° 49, 2023/1, pp. 185-200.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Laïcité, École, Mixité sociale, Culture, Pédagogie, Outil, La Réunion

Comment la laïcité scolaire est-elle incarnée à La Réunion ? L’environnement de travail influence-t-il sa conception et sa mise en œuvre ? Quelles ressources les professionnels de l’éducation mobilisent-ils pour la faire vivre ? Pour répondre à ce questionnement, l’hypothèse suivante est proposée : la pédagogisation de la laïcité par des outils “péí” (c’est-à-dire originaires du pays en créole réunionnais) vise le refroidissement de la circulaire de 2018 concernant l’application stricte de la loi de 2004. Elle entend également promouvoir les valeurs du vivre ensemble et lutter contre les atteintes au principe de laïcité. L’étude mobilise les outils de la sociologie pragmatique (Boltanski & Thévenot 1991) et le matériau empirique. Elle compte une dizaine d’observations informelles dans des établissements et 83 entretiens décrivant plus de 85 situations liées à la diversité sociale et culturelle dans des collèges et lycées publics.

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Le relogement sans contrainte

Article de Leslie Fauvel, Vincent Wartner

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3283, 18 novembre 2022, pp. 24-27.

Mots clés : Territoire-Logement, Immigration-Interculturalité, Relogement, Précarité, Interculturel, Mixité sociale, ATD Quart Monde, Noisy le Grand

En banlieue parisienne, depuis plus de cinquante ans, l’association ATD quart monde aide des familles précaires à retrouver un logement, selon une philosophie particulière. Une expérience immersive et un mélange des cultures pour les professionnels et bénévoles qui travaillent dans le Centre de promotion familiale de l’association.