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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Petite enfance, promouvoir la mixité des genres dès la formation

Article de Fabien Marchand

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 377, mai 2024, pp. 14-16.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Professionnel de l'enfance, Homme, Genre, Stéréotype, Formation professionnelle, Vocabulaire, Égalité des chances, Participation, Puériculture

La mixité des genres dans les programmes de formation est un enjeu crucial pour l’égalité des sexes. Malgré des avancées significatives, certains secteurs restent très genrés, notamment celui de la petite enfance. Il existe un impact fort des stéréotypes de genre dans les programmes de formation : il semble essentiel de mettre en place des mesures concrètes afin de les déconstruire et d’encourager la participation masculine.

" Les femmes sont infirmières, les hommes sont médecins ! "

Article de Axel Gross

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 377, mai 2024, pp. 26-27.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Témoignage, Stéréotype, Genre, Pédiatrie, Soin, Puériculture, Homme, Représentation sociale

Les représentations des familles autour du genre et des métiers exercés par les soignants en pédiatrie sont très prégnantes. Le préjugé selon lequel « les femmes sont infirmières, les hommes sont médecins » est notamment encore bien ancré. Un infirmier puériculteur raconte son parcours professionnel en pédiatrie, secteur dans lequel les hommes sont peu représentés.

La place du puériculteur en service de soins

Article de Corentin Soufflet

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 377, mai 2024, pp. 24-25.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Homme, Puériculture, Soin, Jeune enfant, Genre, Égalité, Stéréotype, Équipe soignante, Inclusion, Pédiatrie

Les hommes sont peu nombreux dans les métiers liés aux soins en pédiatrie. Ils font face à des défis liés aux stéréotypes de genre. Pourtant, cette diversité présente de nombreux avantages pour les enfants, leurs parents et les équipes de soins. De plus, la normalisation de la présence des hommes dans ce domaine promeut l’inclusivité et l’égalité des genres dans la société.

Être un homme dans le secteur de la petite enfance

Article de Pierre Rémi Bayon Teuf

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 377, mai 2024, pp. 21-23.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Témoignage, Parcours professionnel, Genre, Professionnel de l'enfance, Homme, Puériculture, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Stéréotype, Égalité

Après avoir évolué dans des services hospitaliers, un agent de service hospitalier a choisi de se former pour devenir infirmier, puis s’est spécialisé en puériculture. Malgré la prédominance féminine dans ce domaine, il a trouvé sa place en tant que directeur de crèche. Ses différentes expériences l’ont confronté aux défis liés à la présence masculine peu développée dans le secteur de la petite enfance. Témoignage.

L’homme en crèche, une lutte contre les stéréotypes de genre

Article de Sébastien Jilli

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 377, mai 2024, pp. 17-20.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Crèche, Genre, Homme, Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Stéréotype, Représentation sociale, Norme sociale, Mixité, Modèle

La diversité des genres en crèche est loin d’être une réalité : elle demande une lutte perpétuelle contre les stéréotypes. Cette diversité est essentielle pour une prise en charge équilibrée des tout-petits, apportant des avantages pour les parents et les équipes. Cependant, les hommes en crèche font face à des défis multiples et persistants. Une latence politique persiste, malgré certains progrès récents et quelques signes de changement.

La politique d'égalité femmes-hommes : où en est-on ?

Article de Sandrine Dauphin

Paru dans la revue Cahiers français, n° 434, juillet-août 2023, pp. 5-11.

Mots clés : Lien social-Précarité, Égalité, Femme, Homme, Droits des femmes, Association, Égalité professionnelle, Inégalité, Travail des femmes, Violence conjugale, Loi, Législation, Abus sexuel, Immigré, Politique, Congé parental d'éducation, Victime, Personne handicapée, Collectivité territoriale

La politique d'égalité femmes-hommes est une politique publique à la fois particulière et transversale. Ses objectifs sont pris en compte dans la plupart des politiques publiques et soutenus avec vigueur par le secteur associatif. Un demi-siècle après les premières mesures en faveur des droits de femmes, quel bilan peut-on en dresser ?

C'était en...1983. La loi sur l'égalité professionnelle entre les hommes et les femmes

Article de Annie Junter

Paru dans la revue Cahiers français, n° 434, juillet-août 2023, pp. 105-111.

Mots clés : Travail-Emploi, Égalité professionnelle, Homme, Femme, Loi, Droits des femmes, Inégalité, Travail, ROUDY (YVETTE)

Quarante ans se sont écoulés depuis le vote de la loi n°83-635 du 13 juillet 1983 relative à l'égalité professionnelle entre les hommes et les femmes. Retour sur la "loi Roudy", qui a marqué un tournant dans le combat pour le droit des femmes au travail.

Une recherche qualitative sur le devenir père au cours des quatre trimestres de la grossesse : travail de la pensée et processus phobique

Article de Laurent Castonguay, Raphaële Noël

Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, vol. LXVI, n° 1, janvier-juin 2023, pp. 125-147.

Mots clés : Santé mentale-Souffrance psychique, Paternité, Recherche, Homme, Pensée, Émotion, Méthode qualitative, Phobie, Entretien

Cet article présente les résultats d’une recherche doctorale qualitative visant à formuler une théorie des processus psychiques impliqués dans la transition à la paternité (TÀP). La méthodologie emploie un devis longitudinal et se réfère à la Méthode de la Théorisation Enracinée (traduction de la grounded theory). Trente-deux entretiens de recherche, conduits auprès de huit hommes devenant pères et trente-deux auprès de leur conjointe, aux trois trimestres de la grossesse de même qu’un mois après la naissance de leur enfant, ont été analysés. Les principaux résultats de recherche s’attachent à décrire et à comprendre le travail de la pensée qui marque la TÀP à partir du choc de l’annonce de la grossesse jusqu’à la constitution d’un bébé imaginé, en passant par l’intensité affective de la période périnatale. Cet article propose ainsi un modèle du travail de la pensée de la TÀP, lequel est discuté sous l’angle spécifique de l’instauration d’un processus phobique caractérisé.

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« I am determined to bring no more children to the world » : la paternité questionnée dans les lettres envoyées à Marie Stopes

Article de Lison Huet Larrieu

Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, n° 2, avril-juin 2023, pp. 359-376.

Mots clés : Enfance-Famille, Projet de vie, Homme, Paternité, Décision, Témoignage, Parentalité, Niveau de vie, Santé, Responsabilité, Eugénisme, Norme sociale, Modèle familial, Royaume Uni

Cet article se situe dans le Royaume-Uni de l’entre-deux-guerres. Il s’intéresse aux doutes et aux interrogations exprimés par des hommes ordinaires qui souhaitent retarder ou empêcher l’arrivée d’un enfant. À partir d’un corpus de lettres envoyées à Marie Stopes, autrice du manuel conjugal Married Love, nous verrons quelles sont les raisons mises en avant par les 69 correspondants masculins qui souhaitent limiter la taille de leur famille à une époque où faire des enfants est perçu comme une étape nécessaire de la vie d’un couple marié. Les craintes vis-à-vis de la santé de leur épouse ou de leur enfant, ainsi que les nombreuses responsabilités liées à l’exercice de la parentalité viennent remettre en question des projets familiaux. Enfin, les préoccupations eugénistes et hygiénistes se retrouvent dans les discours de ces hommes, permettant ainsi de percevoir l’influence de la morale de la famille sur les réflexions des couples de cette époque.

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Altérité ? Égalité ?

Article de michel Terestchenko, Stéphane Vibert, Maurice Godelier, et al.

Paru dans la revue Revue du MAUSS, n° 60, décembre 2022, pp. 7-298.

Mots clés : Altérité, Égalité, Genre, Racisme, Identité, Homme, Pouvoir, Identité sexuelle, Discrimination, Handicap

Liberté, égalité, altérité. Cette reformulation de la trinité républicaine s’affiche désormais comme le slogan de multiples campagnes publiques, qu’il s’agisse de programmes d’éducation à la sexualité, de lutte contre les préjugés et les discriminations, notamment raciaux, de politiques d’inclusion des personnes en situation de handicap ou, plus généralement, de valorisation de la « diversité globale », incluant même, au-delà des critères de genre (parité), d’orientations sexuelles, d’âge, d’ethnicité, d’état de santé, etc., ce que certains nomment la « diversité sociale.
En outre, l’impératif de diversité figure désormais parmi les grands Objectifs de Développement Durable (ODD) définis par l’ONU à l’horizon 2030.

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