PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Vers l'éducation nouvelle, n° 570, avril 2018, p. 22-59.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Ecole-Enseignement, Plein air, Jardin d'enfants, Crèche, Observation, Relation éducative, Pratique éducative, Pédagogie, Danger, Loczy
p.24 : Danger ou prise de risque ? Christian Fleury
p.27 : La petite soeur de Loczy fait du charme. Simone Niessen
p.30 : Observer ailleurs : un travail novateur. Camille Cosson
p.34 : Un relation éducative singulière. Sylvia Feistel
p.37 : Représentations et préjugés : le groupe aide à changer. Vérane Stump
p.40 : Pratiques pédagogiques dépaysantes. Emilie Martin
p.43 : J'en fais quoi de tout ça ? Anne-Sophie Lerest
p.46 : Grandir dehors. Sandrine Guichet
p.50 : Allez voir là-bas si vous y êtes. Juliette Renard
p.53 : Quelques observations à Loczy. Marie Dol
Paru dans la revue Vers l'éducation nouvelle, n° 569, janvier 2018, pp. 71-74.
Mots clés : Culture-Loisirs, Lecture, Livre pour enfant, Littérature, Littérature orale
Auteur jeunesse, Bernard Friot affirme une position radicalement opposée à celle défendue par la majorité des auteur.e.s, il expose avec ses arguments sa définition de la lecture. Une approche particulière qui détonne dans le paysage du cénacle de "la charte des auteurs".
Article de Jac Manceau, François Simon, Norbert Choquet, et al.
Paru dans la revue Vers l'éducation nouvelle, n° 568, octobre 2017, pp. 24-61.
Mots clés : Culture-Loisirs, Marionnette, Jeu, Art, Création, Créativité
La marionnette : un ensemble de pratiques ludiques créatives, une multiplicité de formes théâtrales spectaculaires, un véhicule culturel majeur. Dans ce premier volet du dossier nous redécouvrirons quelques pratiques diversifiées de jeu précédées par des constructions minimales.