Certains foyers d'hébergement de la protection de l'enfance connaissent, depuis fin 2015, des placements de mineurs revenant de zones contrôlées par l'Etat islamique (Daesh). Ces situations complexes questionnent les professionnels et font intervenir des aspects politiques, médiatiques et religieux. Elles nécessitent de comprendre les processus de radicalisation pour accompagner au mieux les enfants et les familles. Dans ce contexte, la formation des professionnels et le travail d'équipe sont essentiels.

La médiation corporelle est une pratique innovante dans la prise en charge de l'anorexie mentale depuis une dizaine d'années. Ce soin corporel et relationnel est réalisé sur prescription médicale en individuel ou en groupe, une à deux fois par semaine et pendant six à dix-huit mois. La séance comprend différents temps d'accueil, de mise en mouvement et d'échanges. Cette approche constitue une piste thérapeutique intéressante qui devra être validée par des travaux de recherche.

p.14 : La diversité linguistique, une richesse
p.10 : Les parcours langagiers des enfants de migrants, un bilinguisme pluriel
p.14 : Un outil pour l'évaluation langagière des enfants bilingues
p.17 : La place de la langue maternelle dans la prise en charge ortophonique
p.22 : Travail clinique autour de la pluralité linguistique en protection maternelle et infantile
p.25 : Valoriser la pluralité linguistique des enfants de migrants dès l'école maternelle
p.28 : Eléments de bibliographie

p.9 : Un enfant au parcours différent
p.10 : Génétique, diagnostic et caractéristiques de la trisomie 21
p.15 : Les représentations sociales de la trisomie 21
p.19 : Trisomie 21, quelle éthique entre le droit à la vie et une possible interruption médicale de grossesse ?
p.23 : L'annonce du diagnostic de trisomie 21
p.27 : La prise en charge pluridisciplinaire des enfants porteurs de trisomie 21
p.33 : L'accompagnement des familles par une Cellule Ressource Handicap
p.36 : Une consultation spécialisée pour l'enfant et le jeune adulte atteints de trisomie 21
p. 40 : Ressentis des soignants face à la trisomie 21
p.43 : Éléments de bibliographie

La trisomie 21 reste d'actualité aujourd'hui. L’espérance de vie des patients augmente. La surveillance médicale montre l'importance du dépistage des complications associées comme l'épilepsie et les apnées du sommeil. Pour les soignants, elle constitue un modèle de prise en charge des personnes déficientes intellectuelles notamment en matière d'anxiété, de mauvaise expression de la douleur et de souffrance familiale. Les progrès scientifiques font espérer des avancées thérapeutiques.

Les représentations sociales de la trisomie 21 ont beaucoup évolué depuis ses premières descriptions en France au XIXe siècle. Aujourd'hui des tendances contradictoires sont à l'oeuvre. Certaines véhiculent des images alarmistes et stéréotypées tandis que d'autres vont dans le sens d'une meilleure compréhension de la vie avec une trisomie 21.

Un centre d'action médicosociale précoce reçoit et accompagne les enfants âgés de 0 à 6 ans et porteurs de handicap ou susceptibles de présenter un trouble de développement. L'un d'entre eux a mis en place un suivi spécifique et pluridisciplinaire des enfants porteurs de trisomie 21 et de leur famille, en s'appuyant également sur un large réseau partenarial. La réflexion est particulièrement dédiée à l'accompagnement précoce et au soutien parental.

L'espérance de vie des personnes avec trisomie 21 s'est accrue au cours des dernières décennies. Plus de la moitié d'entre elles dépassent actuellement 55 ans, contre 9 ans en 1929. Ces avancées reposent sur un accès facilité aux soins et aux diagnostics médicaux mais aussi sur une stimulation physique et psychologique. La surveillance semble essentielle mais elle devient moins systématique quand les enfants grandissent alors que certaines complications se majorent dès la puberté. Les consultations dédiées à la trisomie 21 ont pour rôle de faciliter l'accès aux soins par un parcours de soins adapté.

L'enfant n'a pas toujours occupé, au sein de la famille, la place privilégiée qui est devenue aujourd'hui la sienne. Dans la société à dominante rurale d'autrefois, il appartenait autant à la lignée qu'à ses parents. La fragilité de la vie était telle que le devoir de se perpétuer l'emportait sur toute autre considération. A partir du XVIIIe siècle, apparaît une nouvelle conception de la famille dans laquelle l'enfant plus autonome, devient davantage l'objet d'attention et d'affection.

- Une naissance préparée et accompagnée
- L'image et le statut de l'enfant au cours des siècles
- L'évolution des lieux de naissance
- Les enjeux de la préparation à la naissance et à la parentalité
- Accompagnements et outils pour se préparer à la naissance
- L'accueil du nouveau-né en salle de naissance
- Intervention et rôle du pédiatre en salle de naissance
- "Nous avons accouché en maison de naissance"
- L'accouchement à domicile, un choix à accompagner
- Le suivi mère-enfant à domicile et l'accueil du bébé dans la famille
- L'accompagnement autour de la naissance par les puéricultrices de PMI
- Les missions d'un réseau de santé en périnatalité
- Éléments de bibliographie