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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Accompagner l'enfant porteur de trisomie 21

Type de document
Article de périodique
Support du document
Document imprimé
Coordinateur
Delphine Micaëlli
Titre de la revue
Soins Pédiatrie Puériculture
Titre du dossier
Accompagner l'enfant porteur de trisomie 21
numéro
302
Mentions d'édition
mai-juin 2018
Dates
2018
Pages début-fin
pp. 9-43
Domaines Prisme
Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille
Mots-clés Prisme
Trisomie, Enfant handicapé, Éthique, Annonce du handicap, Accompagnement, Représentation sociale
Sommaire

p.9 : Un enfant au parcours différent
p.10 : Génétique, diagnostic et caractéristiques de la trisomie 21
p.15 : Les représentations sociales de la trisomie 21
p.19 : Trisomie 21, quelle éthique entre le droit à la vie et une possible interruption médicale de grossesse ?
p.23 : L'annonce du diagnostic de trisomie 21
p.27 : La prise en charge pluridisciplinaire des enfants porteurs de trisomie 21
p.33 : L'accompagnement des familles par une Cellule Ressource Handicap
p.36 : Une consultation spécialisée pour l'enfant et le jeune adulte atteints de trisomie 21
p. 40 : Ressentis des soignants face à la trisomie 21
p.43 : Éléments de bibliographie