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Article de Cécile Peltier, Catherine de Coppet, Marie Duru Bellat, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 351, octobre 2022, pp. 23-56.
Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Élève, Égalité des chances, Laïcité, Harcèlement moral, Enseignant, Technologie numérique, Orientation scolaire, Milieu rural, Intégration scolaire
Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d’identité… Longtemps considéré comme l’un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont aussi mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milieux populaires et son manque de bienveillance. Dans le même temps, la France n’a jamais autant misé sur son école pour affronter les défis à venir. Comment lutter contre les inégalités ? Quelles sont les conditions d’une laïcité apaisée ? Comment redonner du sens au métier d’enseignant ? Quelle place pour le numérique à l’école ? Tour d’horizon des grands « chantiers » au programme de la rentrée.
Article de Justine Cannone
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 297, novembre 2017, pp. 24-29.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Pédagogie, Méthode pédagogique, Classe, Apprentissage, Outil, Élève, Enseignant
Article de Héloïse Lhérété, Ly Son Thierry, Régis Meyran, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 285, octobre 2016, pp. 26-59.
Mots clés : Ecole-Enseignement, École, Objectif, Réussite scolaire, Soutien scolaire, Enseignant, Classe, Établissement scolaire, Épanouissement, Environnement, Architecture, Mixité sociale, Apprentissage professionnel, Professionnalisation, Lycée, Classification
Article de Pierre Henri TAVOILLOT, Bruno ROBBES, Daniel MARCELLI, Jean François DORTIERet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 243, décembre 2012, pp. 32-51.
Mots clés : Autorité, Changement, HISTOIRE, Démocratie, Contrat social, École, Enseignant, Formation, Éducation familiale, Séduction, Relation enfant-parents, Entreprise, Leader, Management, Expertise, Empathie, Courant de pensée, WEBER (MAX), ARENDT (HANNAH), ADORNO (THEODOR WIESENGRUND), MILGRAM (STANLEY)
Article de Catherine HALPERN, Xavier MOLENAT, Virginie MALOCHET, Xavier MOLENATet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 232, décembre 2011, pp. 32-57.
Mots clés : Modèle familial, Parentalité, Accompagnement, Culpabilité, Mère, Père, Homoparentalité, Femme, Filiation, Contrôle, Parents, Enseignant, Relation
Article de Martine FOURNIER, Jean François DORTIER, Benjamin CASTETS FONTAINE, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 230S, octobre 2011, pp. 32-57.
Mots clés : Motivation, École, Scolarité, Élève, Étudiant, Changement, Théorie, Réussite scolaire, Classe sociale, Témoignage, Enseignant, Usure professionnelle, Ennui
Article de Martine FOURNIER, Maryline BAUMARD, Yves GUEGAN, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 203, avril 2009, pp. 34-47.
Mots clés : École, Autorité, Enseignant, Méthode pédagogique, Relation pédagogique
Article de Martine FOURNIER, Pascal BRESSOUX, Vincent TROGER, Martine FOURNIERet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 192, avril 2008, pp. 32-47.
Mots clés : Enseignement, Enseignant, Fonction, Pédagogie, HISTOIRE, Évolution, Réussite scolaire, Expérience pédagogique, Évaluation, Élève
Article de Florence MOTTOT, Daniel FAVRE
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 190, février 2008, pp. 22-27.
Mots clés : Violence, École, Élève, Racket, Harcèlement moral, Victime, Agressivité, Prévention, Rôle, Enseignant
Article de Michel FAYOL, Martine FOURNIER
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 180 s, mars 2007, pp. 24-26.
Mots clés : Lecture, Approche cognitive, Méthode d'apprentissage, Apprentissage, Enseignant, Formation, Expertise