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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Minorites- ethnicité et citoyenneté : les modèles français et anglais sur les bancs de l'école

Article de Maroussia RAVEAUD

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 144, juillet-août-septembre 2003, pp. 19-28.

Mots clés : Citoyenneté, Immigration, Éducation, Enseignement, Politique de formation, Identité, Identité culturelle, Minorité culturelle, Ethnie, Scolarisation, Inégalité, Échec scolaire, École, Enfant de migrant, Analyse comparative, FRANCE, ANGLETERRE, EUROPE

Philosophie et éducation

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 143, avril-juin 2003, pp. 5-78.

Mots clés : Éducation, Philosophie, Idéologie, Contestation, Citoyenneté, Élève, Sujet, Formation, Pédagogie, École, Savoir, Émancipation, Sens, Valeur

Laïcité 1996 . La république à l'école de l'immigration

Article de Françoise LORCERIE

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 117, octobre-novembre-décembre 1996, pp. 53-85.

Mots clés : Laïcité, Enseignement public, Religion, Immigration, Interculturel, École, Islam, Acculturation, Enfant de migrant, Démocratie, Établissement scolaire, Règlement intérieur, Minorité culturelle, Identité culturelle, Éthique, Citoyenneté, Loi

L'école à l'épreuve de la réparation sociale : la relation professionnels/public dans les établissements scolaires de banlieue

Article de Jean Paul PAYET

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 109, octobre-décembre 1994, pp. 7-18.

Mots clés : École, Banlieue, Quartier, Relation pédagogique, Enseignant, Élève, Parent d'élève, Usager, Partenariat, Intégration scolaire, Violence, Interculturel, Citoyenneté, Minorité culturelle, DSQ, Conseiller principal d'éducation, Orientation scolaire, Influence sociale, Espace, Enfant de migrant, Médiation, Réparation, RELATION ECOLE/FAMILLE

L'enfant citoyen à l'école

Article de Jacqueline COSTA LASCOUX

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 101, octobre-décembre 1992, pp. 71-78.

Mots clés : Enfant, École, Citoyenneté, Interculturel, Quartier, Délinquance juvénile, Banlieue, Éducation civique, Milieu urbain, Personne issue de l'immigration, Loi, Programme d'enseignement, Démocratie, Droits de l'homme, Éducation, Racisme, Intégrisme, Tolérance, TRANSMISSION CULTURELLE